教师编培训-华文教育追求***-济宁市教师编培训班哪家好

教师编制心得

●基本素质

肢体语言、口头语言简洁不啰嗦。落落大方，不卑不亢。

凡事都可以练习，基本素质也是可以的。

方法：站墙根，练气质。提高气质的***快捷方式：挺拔！！站墙根目的就是为了变挺拔。（这样看来面试跟表演课本质一样，济宁市教师编培训班哪家好，都有形体课和台词课）

在准备面试的三个多月里，每天站墙根。每天10-30分钟不等，济宁市教师编培训班多少钱，开始很累，慢慢会变成习惯。四点靠墙：头、肩、臀部、脚后跟。21天法则，21天养成一个习惯。那段时间还养成另外一个习惯——左手刷牙。

●板书

工整，教师编培训，让评委老师看出有练过的书法痕迹。

古代公办教师吃的都是“皇粮”，所以教师都是有编制的，济宁市教师编培训机构哪家好，尤其是大学教师，都是有相应级别的“官”，所以“编制”控制很严。根据学校级别和在校生人数，会定出相应的教学岗位。

秦朝官学有“三老制”、“博士制”、“吏师制”等教学形式，其中，博士制教学规格***z高，朝廷给出的博士官编制是70人。

汉平帝元始三年（公元3年），朝廷颁布了地方o官学学制，要求各地开办学校。学（相当于大学）、校（相当于中学）设经师1人，称为“文学校官”；庠和序（相当于小学）设《孝经》师1人。汉武帝时，太学博士首设五经博士，编制为7人，至东汉时，增加至14人。

唐代的教师编制相对系统、合理，一般根据师生比来确定。如国子学设博士7人，助教、直讲各5人，学生300人，教师与学生比为1：25。太学、四门学师生比例则分别为1：45和1：72。

唐代地方学校同样划定了师生比，以县学的儒学来说，师生比为1:10至1:25。但唐代的专科学校师生比又有不同，学生人数更少。以州学的***专科为例，师生比在1:7.5至10之间，1名***博士***z多带10名学生；1名***博士配1名助教，***z多带15名学生。

明朝的国子监规模大于唐朝的国子学，设祭酒、司业各1名，下设教学管理机构“五厅”和教学单位“六堂”。五厅中的“博士厅”负责具体教学，编制是：博士5人，助教15人，学正10人、学录7人。其官衔分别为正八品、从八品、正九品、从九品。

当然古代也有“代课老师”，以补充教师编制的不足。

教师编制考试内容

公共基础知识主要考核应试者对从事教育所需的背景知识和领域是否有大致的了解;另外考核理解性和掌握性，对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉，前因后果，以及是否具备能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象的能力。这部分的内容包含了很多教师z资格证笔试考试方面的知识。

***知识即应试者所报学科的学科知识。一般来说，试卷包含两部分内容，一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本***知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。