学生呢属于大众呢产品，是利用细支精梳短毛或再生毛为主的重缩绒织物。品质要求呢面细洁、平整均匀，质地紧密有弹性，手感柔软。呢面外观风格近似麦尔登。
常用原料配比为品质支数为60支羊毛或二级以上羊毛20%-40%，精梳短毛或再生毛30%-50%，粘胶纤维30%~20%。纱线线密度范围一般是83.3-125tex（8-10公支），以用100tex（10公支）为多。单位质量范围为400-520g/㎡ ，***常用2/2斜纹或破斜纹，颜色以匹染藏青、墨绿、玫瑰红为主。
学生呢以利用再生毛为主，由于再生毛的原料成份较复杂，故多做混纺产品。投产时需注意检验再生毛的原料组成及其色泽，以确保成品的实物质量。
学生呢的染整工艺流程：生坯修补――刷毛――疑缝袋――缩呢――洗呢――脱水――染色――脱水――烘干――中间检验――熟坯修补――刷毛――剪毛――刷毛――剪毛蒸刷――蒸呢。
若生产学生呢时，可采用与麦尔登相似的两次缩呢法。
学生呢①
风格及用途 ：采用细支短毛与粘胶纤维混纺，呢面细洁平整，质地紧密有弹性，手感柔软，是粗纺大众呢产品。为冬季服装面料。
经编和纬编区别
针织可以分为经编和纬编
经编用多根纱线同时沿布面的纵向（经向）顺序成圈
纬编用一根或多根纱线沿布面的横向（纬线）顺序成圈
纬编针织品***少可以用一根纱线就可以形成，但是为了提高生产效率，一般采用多根纱线进行编织；而经编织物用一根纱线是无法形成的织物的，一根纱线只能形成一根线圈构成的琏状物。
所有的纬编织物都可以逆编织方向脱散成线，但是经编织物不可以。
经编织物不能用手工编织。
经编织物分为两大类：
一为Raschel织物，有机棉，主要特征是花形较大，布面粗疏，孔眼多，主要做装饰织物；
二为tricol织物，布面细密，花色少，有机棉面料生产，但是产量高，主要做包覆织物和印花布，这类织物多用于化纤长丝，否则生产效率极低
制服呢
用中低级羊毛织制的粗纺毛织物。色泽以匹染藏青、黑色为主。质地厚实，适
于制做秋冬季制服、外套、茄克衫、大衣和劳动保护用服等。采用半细毛或3级、4级
改良毛，并混合部分再用毛，纺成6～8公支粗梳毛纱作经、纬，织物***采用二上二
下斜纹或二上二下破斜纹，重450～520克/米2 。原料纤维中带有两型毛、花毛和粗腔
毛（见羊毛），有机棉面料，呢面较粗，织纹未被绒毛所覆盖，色泽也不够匀净。类似制服呢的还
有学生呢、大众呢。这类织物采用精梳短毛、再用毛为原料，混用品质支数60支或2级
以上羊毛和25～35％粘胶纤维，经纬纱为8～10公支，织物重400～500克/米2 ，采用
酸缩绒整理，使结构紧密，落毛减少，适用于学生制服，中山装等。
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