小升初数学辅导-小升初-新乡学而优(查看)

建议***的学生按如下步骤执行：

　　一，认清自己。给自己***清楚，自己是需要"基础型"，还是"提高型"，或者是"拔高型"。给自己***清楚，才能对症下药，才能在***短时间内，受到***的效果更高。

　　第二，***班开始了，不要"贪大求全，且面面俱到"。针对自己的"类型"，属基础知识的问题，小升初数学辅导，就在一个模块上来几个"回合"，反复，反复，再反复。可以分几个层次进行，头一次，小升初数学冲刺班，关于概念的理解问题，小升初冲刺暑假辅导班，简单的运用问题，力求达到，选择填空百分之八十九十都会。

　　第三，对于一些有一定思维的问题，也要归纳出自己的思路。要学会从"59错题"里总结出做题方法，提高自己的数学思维，数学能力，找到自己学习数学的"秘诀"，因为学习不仅仅是为了***，为了成绩，更为了生活。

　　第四，思想目标"要我学"改成"我要学"。有了成功的历史，提高了学习的兴趣，成功也就不远了。下一步就是"细节"和"轮廓"，华罗庚说过：要把数学学好，既要把书读"薄"，闭上眼睛，或拿张纸，某一章的知识体系能写出来，这就是"读薄"还要能读"厚"，一道道题，一张张卷子去练，去写。"熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟"，数学也是一样的，"题海能生情，多练自开窍！"习惯一到养成，白天不做题，晚上闹"***"，成绩自然就提高了。

专配的学习咨询师，让学习更有效。根据每个前来的学生进行学习检测，***学生的学习等级，快速找到学习上所有的漏洞，并分析学生在哪个学习环节出了问题，针对学生的情况量身定制学习计划，安排课程。这样不仅做到了对症下药，也节省了不少的学习时间，没有让学生把多余的时间浪费在已经掌握的知识上。这是大班、小班学习所做不到的地方。

个性化进行补习，让学习更有针对性每个孩子都有特点，在学习上也是如此。有些孩子补习的效果不明显，问题就在于没有找到那个学习特点，我们要针对性的进行补习，所以个性化在此时就显得尤为重要。

大家都知道，***，容易出成绩，辅导效率高，但是有时候即便是同一个老师，学习差异不大的两个学生，辅导的结果却是有很大的差异，这里的一个重要的原因是：有的同学是带着问题来上辅导班的，也就是"有的放矢"，知道自己哪个课程有问题，小升初，哪一章节弱，而有的学生盲目上辅导班，摸不清自己的问题，辅导的目标不明确，结果辅导效果不佳。