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中班时期***游戏的特点是处于平行游戏阶段，那么中班***在数学区域游戏中应达成什么目标呢？下面就让深圳市聪咪益智科技有限公司来给大家简单的讲述一下吧。

1、能通过数数比较两组物体的多少，通过游戏操作理解数与数之间的数量关系；

2、在游戏操作中理解数数对应和数物对应，能用数词描述事物的排列顺序和位置；

3、能感知物体的形状与结构特征，能在操作台上画出或拼搭出物体的造型。

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0~3岁的孩子适合色彩鲜艳的统一形状的百搭模型，这个阶段孩子的空间概念还未发育到一个成熟水平，因此能够提供充分视觉刺激的多彩的百搭模型是至佳的选择。下面深圳市聪咪益智科技有限公司来给大家说说。

这类标准尺寸的百搭模型能够提升孩子的手眼协调能力，增加孩子对模型的兴趣，简单地刺激孩子开始掌握一些垒百搭模型的技巧，增加孩子的自信心，更别提它对于孩子知觉和认知水平所发挥的锻炼作用，记住，用得好的话，可以一直持续到10岁呢！

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将从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形，那么立体几何图形可以分为哪几类呢？下面就让深圳市聪咪益智科技有限公司来给大家介绍一下吧，以供大家参考了解。

1、柱体：包括圆柱和棱柱，棱柱又可分为直棱柱和斜棱柱，按底面边数的多少又可分为三棱柱、四棱柱、N棱柱；

2、锥体：包括圆锥体和棱锥体，棱锥分为三棱锥、四棱锥及N棱锥；

3、旋转体：包括圆柱、圆台、圆锥、球、球冠、弓环、圆环、堤环、扇环、枣核形等；

4、截面体：包括棱台、圆台、斜截圆柱、斜截棱柱、斜截圆锥、球冠、球缺等。

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