如果中国学生赴美留学读的是 9 年级，也就是美国高中一年级，就能够读完一个完整的 美国高中。学生就能够学到美国高中要求的全部课程，可以修满美国高中的规定学分。拿到 完整的美国高中成绩的学生申请大学时，就可以和美国本土学生站在同一起跑线上比肩一 搏。
在这种情况下，学生没有学分转换问题，也不会有转换学分的损失，也不存在折抵学分 后的选课难题。 中国学生赴美留学插班读高中，美国初高中低龄留学培训，读的不是 10 年级，就是 11 年级，12 年级少。
凡插 班生都有学分转换和选课的问题。学生要将国内已学的课程以及成绩提交给美国高中，美国 高中再比照美国的评分标准折算成美国高中相应科目的学分。
然后，中国学生转学到美国， 一般修读 22 个学分，就可以获得美国高中书。但各个州或各个学校都会有更加详细 的规定。
一般来说，美国初高中低龄留学，美国高中的主修课程包括：英语（写作、英国文学、美国文学），历史（世 界历史、美国历史、欧洲历史)，科学（生物、物理、化学、地理、环境科学等），数学（代 数、几何、微积分等）以及艺术和体育等。 在学分构成中，选修课比例较高，约占学分总数的 1／4 至 2／5。
同样，选修课的天地 也更为广阔。现代社会实用知识和技能几乎无所不包：视觉艺术、行为艺术、职业课程、计 算机/商科课程、体育、新闻出版、外语、家庭/消费者科学、健康等。 学校开设的每种课程依据其深度、难度分为普通、荣誉、等若干等级，分别编号， 注明选课年级。供不同年级、不同程度的学生选择。对于中国学生而言，数学是我们的优势。
所以大多数的中国学生为了早日修满学分，都会选择数学。同时也可根据学分要求和自己的 学业成绩、能力、志向和爱好等，美国初高中低龄留学陪读，在专职咨询教师辅导下自主选课、注册。在能力允许的前 提下，还可选修几门 AP 课程，为将来升入大学做好准备。
中国学生可以申请奖学金吗
美国私立中学几乎每所学校都设有奖学金，但不是所有提供奖学金的学校都接收国际学 生的奖学金申请。美国上万所私立中学，仅有一百所能为国际学生提供一定数额的奖学金。
由于提供的学校有限，所以国际学生申请起来也很有难度，竞争非常激烈。中国学生虽然有 机会申请到奖学金，但学生自身的条件要过硬。如果学生足够，有充足的实力打败所有 的竞争者并脱颖而出，让学校眼前一亮，那么，拿到奖学金的可能性就会比较大。
有些学校 的奖学金只用申请一次，就是说入学的时候申请到了，美国初高中低龄留学课程，就每年都能享有。除非学生入学后出 现成绩不好、违反学校纪律等现象才会被扣除。有些学校的奖学金需要每年申请，每年提交 相关的材料，由学校根据学生在学校各方面的表现来判断下一年是否继续给该学生提供奖学 金。
美国教育方式与中国有很大不同，其中也体现在美国高中学生的假期生活上。美国中学 生的假期非常多，也非常丰富，学生有很多时间去做自己想做、感兴趣的事情。而中国学生， 尤其是中国的高中生，一上高中，学生的所有假期几乎都被剥夺了。
迫于中考或的压力， 学生连周末休息的时间也没有了，必须去学校上课，或去上各种课程的补习班。而美国学生 的生活就完全不同了，从下面列出的美国中学生的假期安排就能深深地体会到这一点。
一般 以为，美国是有 3 个假期:春假、暑假和圣诞节假期。其实，他们的假期比我们通常了解到 的还要多。美国中学一年假期安排见表 4.1。
9 月 1 日 LaborDay 美国的劳动节 1 天
10 月中下旬 FallBreak 秋假 4 天
11 月第 4 个星期四 Thanksgiving 感恩节 5 天
12 月末，1 月初 Christmas NewYear Winter Break 圣诞节，
新年，寒假 20 天
1 月 15 日 MartinLutherKing’sBirthday 纪念马丁路德金诞辰 1 天
2 月中旬 PresidentDay 日 4 天
3 月中旬 SpringBreak 春假 2 周左右
3 月 22 日至 4 月 25 日之间 HolyFriday 耶稣日 1 天
5 月中下旬 SummerHoliday 暑假
2 个月至 3 个月耶稣日是复活节前的那个星期五。而复活节是春分月圆后的个星期日，如果月 圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一个星期。(因而，复活节可能是在 3 月 22 日至 4 月 25 日之间的任何一天。)
总体来看，几乎每个月都有或长或短的假期，春假之后到暑假之前是一段比较集中的学 习时间，没有太多的假期。各个假期学生可以自由支配自己的时间，国际学生或选择回国与 家人团聚，或参加各种校内外的活动。
暑假作为的假期，国际学生一般会回国或参加不 同类型的学校夏令营。学校不会留太多的假期作业给学生，但是一般会要求学生阅读 2~3 本英文原著，并写读书笔记。
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