根据我国高校大学生就业指导的现状，高校大学生就业指导要转变三个观念:
其一，转变就业指导为“就业安置”的观念，树立就业指导要“以人为本”、促进人的主体性和心理发展教育理念。我国由于受计划性就业分配制度的影响，高校大学生就业指导在20世纪90年代初才受到重视并开始研究，但仍然是以帕森斯式的“就业安置”为目的。针对大学生这一特殊对象，这种忽视人的主体性发展和心理发展，***率就业指导机构，只局限于大学生毕业时职业安置的就业指导模式，其弊端日益突出。
其二，转变就业指导为单纯的针对毕业生进行的观念，树立针对全体大学生进行就业指导的“全程”观念。绝大多数高校的就业指导对象集中在毕业年级，很少将低年级学生列为指导对象。因为人们在认识上存在一个误区，认为只有毕业生才有必要接受就业指导，其他在校大学生没有必要进行这项工作。
高校大学生就业指导要转变哪三个观念？
其三，转变就业指导为单纯帮助大学生找工作的观念，树立帮助大学生提高就业能力、就业素质，促进大学生***发展的“***”观念。
大学生就业指导的目的
1.促进大学生成才
择业是人生的关键问题之一，内江就业指导机构，它直接影响个人的前途和发展；如果处理不好择业问题，将会使我们的人生道路崎岖不平。因此，职业的选择既是对未来人生的发展道路的选择，更是对人生幸福的选择。职业选择如此重要，但对初入社会的大学生来说总是困难重重。因为一般说来，大学毕业生涉世不深、经验不足、职业目标不明确，容易在选择职业的过程中犹豫不定、走弯路，甚至找不准自己的发展方向。而就业指导恰好可以为大学生提供这样的帮助，如就业指导中的职业生涯指导中的职业生涯指导能够帮助大学生正确了解自我、规划职业。
2.帮助大学生就业
大学生能否顺利就业，主要取决于社会的需求及自身的素质。这两个方面虽不是大学生就业指导可以直接影响和瞬间转变的，但就业指导可以帮助大学生用正确的价值观、道德标准和行为规范参与求职活动；可以为大学毕业生提供准确的社会需求信息和就业形势分析；可以向大学生介绍求职面试的方法和技巧，帮助他们提高展现自我的能力；帮助大学生缓解就业压力所带来的心理负担。总之，这些措施都可以实实在在地为大学生提供有关就业的各方面的帮助，有利于他们顺利实现就业。
3.推动大学生职业发展
大学生在就业过程中所得到的不仅仅是用人单位录用或不录用的结果，还可以就此过程体会用人单位对职业素质的要求，因此大学生就业的过程也是受教育的过程。大学生就业指导中的一些要求，如展示真实形象、锻炼表达能力、增强团队意识、遵守市场规范等，不仅是对就业的具体指导，也是对今后事业发展的长远指导。就业是迈向事业发展的开始一步，不能只为就业而就业，而是通过就业成就事业展示人生的价值。
总的来说，人力资源就业指导机构，近几年高校的不断扩招，高校毕业生的数量成倍增长，大学生就业竞争将更加激烈。
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