感受性语言障碍鉴别诊断：①须与孤独症鉴别。感受性言语障碍者有正常的社交来往，参加社交活动，孩子不会说话是什么原因，常利用父母得以安慰，能正常地运用手势等。②须与癫的痫性的获得性失语、语言困难、失语、选择性缄默症、耳的聋所致的语言发育迟缓及精神发育迟缓相鉴别。言语发育障碍；特定言语构音障碍鉴别诊断：须与耳的聋、精神发育迟缓和因发音器的官病变而引起的发音困难相鉴别。
表达性语言发育迟缓超出了患儿智龄的正常变异范围，孩子不会说话去***还是去机构，而感受性言语技能仍在正常范围以内。非语言性表达(如表情、手势)和内部言语的应用相对完整，不讲话时社交能力也相对无损。患儿常伴发情绪失调，杭州孩子不会说话***中心，行为紊乱，多动，注意力不集中，与同伴关系不好，在学龄期尤为突出。少数患儿伴有轻度耳的聋，但其严重程度不足以发生言语迟缓。
口吃的矫正，虽然还处在探索阶段，但是也诞生了许多有一定效果的矫正方法，孩子不会说话，其中影响力比较大的是发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、***治的疗方法。就是要在每句话的开始轻柔地发音，改变口吃者首字发音经常很急很重的特点。说话的速度要降到很慢的程度，一开始时一分钟60-100字，而人们平时说话的速度要达到每分钟200字。
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