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硬笔书法讲究布局，也叫“章法”，即字的排列。如字的大小、形状、排列的位置与摆放的角度、上下左右的照应关系等。就一般实用的写字而言，章法布局当做到二点：首先是在一行或一列中，让每一个字的重i心基本在同一条直线上；其次是将字的大小、形状稍作区分，一般而言，笔画多的字写紧凑些，线条尽量细一点，笔画少的字写松一点，形状小的字线条尽量写粗些。

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5岁的左右的孩子应该开始学习书法了，学习的内容是控制毛笔和楷书的基础部件—小孩接受能力有限，建议在上学之前开始写好楷书的基础部件。

提笔写字本来可以晚一些，但我们为什么要提出5岁的左右的孩子应该开始学习书写，而且上学之前一定要写好楷书的基础部件呢？主要是因为上了小学以后就很难学了。

现在小学语文课一般只教孩子把字写对，不教怎么把字写漂亮。认字有认字的规律，写字有写字的规律，在教学上本来是应该分开进行的。认识复杂的字并不难，但要写好复杂的字就很难。学习写字应该从简单的开始。但现在小学一年级要写的生字中有的比较复杂，如果没有基础就很难写漂亮。

由于一上学就要忙于写生字，这时已经顾不上写得漂亮不漂亮了，甚至连握笔方法不对都来不及纠正了。虽然写的字不好看，但每个字都要写10个、20个。这样就把字写坏了—养成了不好的毛病，书法培训机构加盟，打下难看的基础。

为什么现在很多人的字写得很难看，上海外贸大学章汝奭教i授说：“就是因为一开始就写坏了——第—口奶吃坏了。”章汝奭先生还说：“如果第—口奶吃坏了，终生难改。”这话很有道理。我们说5岁的左右的孩子应该开始学习书写，目的就是主动“吃好第—口奶。”