南京学校-南京润万昌-南京学校航海***

汽车服务技术与营销

入学即签订《学习培养协议》就业保障

***介绍

本***培养适应社i会主义现代化建设需要的，较系统地掌握汽车运用环节各项基本知识和实际工作技能，能从事汽车“四位一体”的业务接待、零部件经营、汽车销售、汽车维修管理等岗位工作，以及***公司的汽车***、理赔等方面工作和汽车制造厂相关部门工作的高i级技术人才。

毕业待遇

学生入学当天即与学校签订《就业保障协议》，成绩合格100%安排工作。学校同时辅导学生本科阶段学历提升，在学校安排工作的同时提升社会竞争力，学习工作两不误。

提高绩效

员工通过培训，可在工作中降低因失误造成的损失。同时，通过培训获得新方法、新技术、新规则，提高员工的技能，南京学校***培训，使其工作质量和工作效率不断提高，从而提高企业效益。

提高企业素质

员工通过培训，南京学校汽修***，知识和技能都得到提高，这仅仅是培训的目的之一。培训的另一个重要目的是使具有不同价值观、信念，不同工作作风及习惯的人，按照时代及企业经营要求，进行文化养成教育，以便形成统一、和谐的工作集体，使劳动生产率得到提高，员工的工作及生活质量得到改善。

提高高层***素质

通过培训高层次管理人员的思想素质和管理水平，使之更新观念，南京学校，改善知识结构，适应***变革和发展的重要。

计算机应用***知识结构

1、通用知识。通用知识是学习和掌握***基础理论、***知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和***知识，南京学校航海***，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等***必备的基础理论知识。

2、***知识。***知识是从事计算机应用技术工作的根基。***知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic .net程序设计、J***A程序设计、图形图像处理、FLASHi动画制作、网页制作等。

能力结构

1、基础能力：计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力；汽车驾驶能力。

2、***能力：使用高i级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力；利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性网页设计与制作能力。

素质结构

1、思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观，有明确的是非观念；具有爱i国主义、集体主义精神，有良好的敬业、创新意识。

2、文化素质。具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识，有一定的科学素养；具有必要的哲学、***、职业道德等人文社科知识，有一定的文化素养。

3、业务素质。掌握计算机的基本知识，能够熟练操作各种常用应用软件；具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力；具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力；具有以业务知识为基础，***操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。