飞行教学实施
技能形成的一般规律:模仿、重复、理解深化、完全掌握[5]。
飞行教学也需要教学规划（飞行教学准备），就是确定教什么，再讲解***、难点。不同于地面课的***深入，而是归纳总结、简练的重复、口诀化。根据气象条件、机场情况、及公司规定制定教学计划及放手航段使受训者飞有所学，看有所得。每天确定一、二个教学内容或不同飞行阶段的一、二个技能点，学一个扎实一个，贪多嚼不烂。
言者的表现。空姐在与旅客谈话时，语言表达应准确、语意完整、语声轻柔、语调亲切、语速适中。同时要照顾旅客的情绪和心情，不可自己滔滔不绝说个没完，也要给旅客留下说话的机会，做到互相的沟通。
中华联合航空有限公司（CHINAUNITEDAIRLINESCO.，***航空培训，LIMITED简称“中华联航”）。中华联合航空有限公司于2016年8月31日成立于香港，以香港为基地，中国大陆为主要运营市场，是一家立足中国、服务***的航空运营管理公司。
确定教学目标
规划教学活动首要步骤是明确整体技能评估标准进而制定教学目标，才能进行科学的课程和训练设计，这需要航空公司训练部门依据CCAR91、CCAR121及相应实践考试标准、咨询通告，航空培训，结合公司航线结构、运行特点及运行安全风险进行教学统筹和规划，航空培训学校，明确达到目标所需的技能、知识、素质。
中华联合航空有限公司（CHINAUNITEDAIRLINESCO.，LIMITED简称“中华联航”）。中华联合航空有限公司于2016年8月31日成立于香港，以香港为基地，中国大陆为主要运营市场，是一家立足中国、服务***的航空运营管理公司。
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