水写布批发厂家-领略纸品(在线咨询)-宁德水写布批发

广州市领略纸品有限公司（以下简称领略公司），是一家集生产研发为一体的***水写系列产品厂家，主要生产制造钢笔水写布，水写布批发厂家，彩色水写布，毛笔水写布，仿宣水写布、锦缎水写布、钢笔水写布、毛笔水写布、彩色水写本字帖，水写纸等产品；产品远销：日本、韩国、美国、马拉西亚、俄罗斯、西班牙等***。领略拥有一个理论基础扎实，实践经验丰富、开发能力极强得技术团队，自助研发真宣水写布，钢笔水写布等产品荣获***发明专利，通过多年来和教育系统、新华集团、书法协会、图书发行公司得合作开发，领略公司在水写系列产品领域在行业得前列。

楷书的书写法则　　元代名家赵孟颊说：“书法有二：一日笔法，二日字形。笔法不精，虽善犹恶；字形不妙，虽熟犹生。”学习书法要多在用笔和笔画结构的细微之处下工夫。古有“学书当学颜”的说法，而颜真卿书《多宝塔碑》又***适宜初学，颇具特色。用笔上：横画落笔多用露锋斜按；竖画垂露、悬针兼用而落笔较重；撇画的下笔有藏有露，收笔有出锋有提锋；捺笔收锋拖出燕尾。结体上：整体结构中紧而外松；布白因地制宜或疏或密；字形灵动多变富有活力。

　一、楷书笔画的书写法则(一)“点"画　　“点”的形态多种多样，要因姿取势、顾盼生动。“点”画有七种基本形态。

(二)横画

　　横画是汉字笔画中应用较多的笔画，在字中起着横梁的作用。有平横、仰横、覆横、左尖横、右尖横等多种。基本形态为：起头斜方，腰身挺直而中段稍细，尾部斜圆。

　　写横画时，按“欲左先右”的法则，先自右向左逆锋入笔，逆锋起笔的动作可笔不触纸以虚人，亦可笔锋轻轻着纸以实入。逆锋人笔后即以“横画竖落笔”，笔锋斜向右下顿笔铺毫，稍驻即挫笔，调正笔锋后以中锋提笔右行，至画末稍驻笔后向上轻提再向右下顿笔，使尾部斜圆或上方下圆后，停笔回锋急收。横画的书写行笔宜稍快，慢则滞涩无气势。

(三)竖画

　　竖画根据收笔处形状的不同，分为“垂露”、“悬针”两大类。收笔处如露珠欲滴还留状的圆尾竖是“垂露竖”，形如衣针倒悬上粗下尖者为“悬针竖”。这两大类中还可分为左弧竖、右弧竖、悬胆竖等多种形态。

　　竖画的书写，应挺拔粗壮，不能写得过于轻快、僵硬。“垂露竖”的书写要领有二点：其一，逆锋人笔，笔锋略斜向右下按笔，稍作停驻便调正笔锋取势下行，至末端稍提即偏向右下顿笔，然后向左上回锋收笔；其二，行笔至竖画末端，轻提笔锋后顺势偏向左下顿笔，然后向右上回锋收笔。

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三，运笔要果断，水写布批发哪家好，收笔要缓慢。这一点在写竖的笔画时，特别讲究，不少人初学毛笔，写竖的笔画时，要么前段太用力，过于粗大，而收笔太唐突，显得细长而不饱满

运笔，要慢慢摸索笔锋的运用技巧，熟悉笔尖起落形成的笔画特征。逆锋运笔和侧锋运笔的区别在什么地方。要养成一种习惯，写字之前，弄清楚哪一笔用逆锋起笔，藏锋收笔，这样下笔的时候才会心领神会。

【书法】是中华民族传统的文化瑰宝，今天仍生机勃勃。书法精品内涵丰富、博大精深，蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。练习书法能丰富自己的头脑，提高整体修养，养浩然之气，积渊博之才，得天地灵性，纳万物菁华，妙发灵机，创物我同心的大境。

【正确的书写姿势】

初学书法，必须养成正确的书写姿势，它一仅直接关系着字的好坏，对不在长身体的青少年来说，若养成了不良姿势的坏习惯，还会影响身体正常发育，开始 学写毛笔字时，应该坐着写，而且全身各部位都要自然、轻松。因此，应该记住八个字：“头正、身直、臂开、足安。”坐书桌椅的高矮要合适，椅子要坐稳，头可 稍向前倾，但不能左右歪斜。胸要挺起，右肩自然下垂，腰脊要直，前胸一可靠住桌边。两臂展开，右手按在桌上，万次水写布批发，但不可承受身体的重量；两腿自然分开，脚要放 平。正确的书写姿势，不是短期能掌握的，必须随时注意，养成良好的书写习惯，已经形成的不正确姿势，宁德水写布批发，按照正确的要求下功夫纠正

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在这个阶段，孩子的注意力特别容易集中。这对于书法的学习有很大的帮助，反之，学习书法更有利于孩子注意力的集中。 这个阶段是孩子培养习惯的关键时期。孩子的成绩好坏与否，与习惯有很大的关系。叶圣陶先生有一句话非常精辟：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯！”在书法课堂上，孩子耳濡目染的多了，接受艺术的熏陶，能尽快地静下来，会越来越享受这个过程。好的习惯就是这样慢慢、一

点一点形成的。

一些家长对书法不够了解，送孩子学习书法的目的不明确，这样很容易陷入误区。 ***常见的是把书法看成是一种学习中文的工具，或者是一种技能，希望孩子在短时间内写得如自己期望的那么好看的字。有一句话叫：欲速则不达。 为什么要让孩子练毛笔字呢？因为练毛笔字除了锻炼孩子写一手漂亮的字之外，更重要的是培养孩子的定力。有这种专注、静心的习性，往往能让孩子受益一生。 练习书法，不仅能让手、眼、脑协调配合，使精神高度集中，培养孩子的专注度。同时，书法学习的过程中，孩子时常去博物馆看书法真迹一类的，这样也能提高其审美能力、内在涵养等。