航海***-南京润万昌交通学校

培训目的

导入和定向

即引导新进员工进入***，熟悉和了解工作职责、工作环境和工作条件，并适应企业外部环境的发展变化。

企业的发展是内外因共同起作用的结果。一方面，企业要充分利用外部环境所给予的各种机会和条件，抓住时机；另一方面，企业也要通过自身的变革去适应外部环境的变化。企业作为一种动态系统，作为企业主体的人也应当是动态的，即企业必须不断培训员工，才能让他们跟上时代，适应技术及经济发展的需要。

学前教育***

培养目标

本***培养具有学前教育***知识，能在学前教育机构以及与学前教育相关的机构从事学前双语教育、艺术教育、儿童动漫设计、健康教育、教育管理以及卫生***等方面的高等技术应用型人才。

培养要求

本***学生主要学习学前教育***方面的基本理论和基本知识，接受***保育、教育技能的基本训练，具有在学前教育机构进行保育、教育和管理的基本能力和双语、艺术等教育教学特长。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学、***园综合主题活动的设计与实施、***教育研究方法的基本理论和基本知识；掌握观察***、分析***的言语和行为的技能，以及针对***身心发展年龄特点实施保育和教育的基本能力。

2、具有***园双语教育设计和实施的能力和与***进行英语交往的能力。

3、具有一定乐理知识，掌握钢琴、歌唱、舞蹈、绘画、儿童动漫设计、制作玩教具、影视表

演等技能技巧。具有向***进行弹、唱、跳、画、表演等综合艺术教育的能力。

4、掌握学前教育科研方法，具有教研、科研的实施方案设计及实践能力。

5、掌握***园***与管理学的基本理论和知识以及现代管理技术、***园园长电脑办公系统技能，具有从事幼教行政和***园管理调控的能力。

6、掌握奥尔夫音乐教育等国i际教育理念，具有从事***园奥尔夫音乐等教育的能力。

7、掌握***生长发育规律的知识和健康检测技术、心i理健康咨询技术，具有对***进行身心健康教育的能力。

总之，航海***，以上七种能力，要在学习理论知识基础上，通过见习、实训、实习等教学实践环节来形成多元化高素质人才培养规格，以满足幼教事业发展对人才的多方面需求。

主要课程

学前卫生学、学前儿童心理学、学前教育学、学前管理学、学前教育课程论、儿童文学与创作、声乐、键盘、舞蹈、美术、儿童动漫设计、奥尔夫音乐教育、***英语教学法以及电脑课件制作等必修课和选修课。

主要实践性教学环节

军训及入学教育、公益劳动、保教实习、英教及艺术实习、见习和模拟教学实训、毕业设计。

主要***实践、实训

保教实习、英教及艺术实习、见习和模拟教学实训。

招生人数

80人，额满为止。

毕业待遇

凡被我校录取的学生采用定向委培方式：毕i业证 职业资格证 技术证书，入校与学生签订（就业协议书），确保学生就业。

设计培训内容

企业内不同层次、不同部门的员工需要接受的培训内容各不相同。即使是同层次、同部门、同一个员工不同的时间、不同的工作性质，其所需接受的培训也不相同，因此针对企业的实际情况及员工的具体需求设计培训内容是十分重要的。不同层次的管理人员需要培训的内容不同，一般而言，高层管理者需要培训的内容是：(1)新的企业观念；(2)企业经营理念；(3)适应及改造环境的能力；(4)***控制能力。中层管理者需要培训的内容是：(1)人际关系；(2)管理基础知识；(3)***控制能力；(4)作业管理。基层管理者需要培训的内容是：(1)人际关系；(2)培养下属；(3)指导工作。企业内不同部门所需培训的内容也不相同。企业经营活动的主要部门是生产、营销、财务、人力资源管理等。生产部门的培训内容除与生产作业直接有关的专门培训外，主要还有生产计划、生产***、生产管理、制造管理、作业研究、设备管理、机械管理、工具管理、图表管理、运输管理、采购管理、计量管理、品质管理、库存管理、物料管理等。营销部门的培训内容主要有市场调查、营销分析、营销、销售折扣、产品价格、营销***、促销、广告、宣传、产品知识、销售技巧等。财务部门的培训内容主要有财务预算、资金筹措与管理、股利分配、经济学、成本原理、成本分析、计量管理、管理数学等。人力资源管理部门的培训内容主要有任用、调配、升迁、绩效考核、薪酬福利设计、安全卫生、人际关系、沟通劳资关系等。企业培训***i好能分层次、分部门进行，这样有助于培训内容的设计。培训的内容是否有针对性直接影响到企业培训的效果。