在空间上，让学生和外界诸如网吧等不良环境相隔绝，营造相对浓厚的学习环境；在时间上，科学合理充分利用时间 ；在学生管理上，将学生的监管、监护、学习、生活、思想和心理指导真正落实到位，充分体现管理的精细化与标准化。
我校有一套完整的练考制度，一周一小考，一月一大考，考题均选自名校同步练习，我校由***团队精选适合我校学生快速提分的12次规范模考加每周练考使***题型及知识覆盖率达95%以上，从而保证考生临阵不慌、从容面对。
“分层次推进”提高学生“转化率，“培优补差”分层次推进在教学生。把学生“学过一遍而没有学会学懂”的“短板学科和短板知识点”，通过补习进行查漏补缺修复短板的过程，由此获得更多的“净增分”从而提高***总分。
中考想要考取名校这些问题困扰你吗？
基础薄弱，辅导难以得到实质性提高。
因特殊需要，需要定制专属辅导方案。
基础好，无需上大规模课，只需要突破个别弱势科目。
学习自律性差，自我复习效率低下。
严重偏科，某一科目长期停滞不前。
苦学无效，只知道死记硬背，忽视消化…
个性辅导方案查漏补缺，温故知新。帮助学生快速建立系统化知识体系。找到规律，注重旧知识重温习，勤练习，轻松熟记***知识模块。制定计划，劳逸结合，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。名师点拨，认真作业，强化训练，强化巩固记忆效果。
无论是马上临近的期中考试，还是接下来的期末，直至中考，都要注重学习方法和答卷技巧。
学习方法上，复习阶段比较有效的就是认真订正这个环节，现在开始进入了大量的做卷过程，做卷无非两个目的，一是查漏补缺，二是综合解题能力的提高，而认真订正错题，积累一个“病历本”至关重要，甚至到***后的复习做过的卷子不必重新翻阅，但把错题重新认真的做一遍是对自己***有针对性的复习。
其余初三毕业班的家长要做的，确实还是把爱的目光给孩子，但一定把“叨叨不休”的嘴闭上，初三的学生进入了他们人生的“第1博”，***令他们反感的大概就是家长每天的唠叨了，事实证明也是无效和伤感情的叨叨，不如用爱的目光追随着就够了。