
培训发展方向 知识经济时代,是以信息和知识的大量生产和传播为主要特征。并以每年18-20%的递增率发展。然而,与巨大的信息和知识量相比,学习者将会发现自己的“知识贫乏”,已有的知识正变得支离破碎,学习的速度太慢,要学的知识太多,这是由于个人学习的有限性和滞后性与知识增长的无限性和快速性产生极大反差造成的。培训是学习知识的重要途径,现代培训只有在观念、方法、内容等方面进行变革,才能适应时***展的需要。

航海*** 主要课程设置: 课程包括航海学(航海学和航海仪器)、船舶结构与设备、航海英语阅读、航海英语听力与会话、航海气象与海洋学、船舶值班与避碰、海上货物运输、船舶操纵、船舶管理、GMDSS通信设备、GMDSS通信业务、GMDSS通信英语; 项目训练:水手工艺实习、熟悉和基本安全***培训、精通艇筏***培训、精通急救***培训、高i级消防***培训、雷达观测与标绘和雷达模拟器培训合格证书、自动雷达标绘仪培训合格证书、岗位综合实习。 培养目标: 本***培养德﹑智﹑体、美全i面发展,符合《STCW78/95公约》和我国海船船员适任标准,具有较强的动手能力并能胜任现代化船舶驾驶工作的中级应用型人才。 本***毕业生应具有热爱祖国、遵纪守法的基本素质,良好的职业道德和爱岗敬业精神,一定的军事知识和绝i对服从的意识以及团队协作精神。 ***介绍: 本***实行技能 学i历教育,两年文化课和***课学习、技能培训,经过2年年航海教育,***培训哪家好,培训合格的学生,通过***海事局的海船船员适任评估和考试,并经过认可的船上培训后,可以担任海船船舶值班驾驶员(三副、高i级船员)工作; 加修完“内河引航”课程并通过内河船舶驾驶员适任考试后,可以担任内河船舶驾驶员工作。 就业方向:本***毕业生通过***海事局的海船船员适任评估和考试,并经过认可的船上培训后,可以担任海船船舶值班驾驶员(三副、高i级船员)工作;加修完“内河引航”课程并通过内核船舶驾驶员适任考试后,可以担任内河船舶驾驶员工作。 入学即签订《学习培养协议》就业保障

制定培训计划 企业培训计划是实现企业培训目的的具体途径、步骤、方法。培训计划应由培训***小组根据企业培训的目的在进行培训需求调查分析的基础上制定。其主要包括: 1.培训需求分析。培训需求分析主要包括***分析、任务分析和人员分析。***分析要分析公司的发展战略、技术革新、机构重组、规模缩减、权i力下放、团队合作等。任务分析包括核查岗位说明书及要求,了解从事某项工作的具体内容,分析完成该工作所需的各种技能和能力。通过任务分析确定参训人员培训的内容。人员分析是分析那些人员需要参加培训,那些不需要参加培训,此项可通过绩效评估完成。 2.制定员工培训计划。员工的培训计划应包括培训目的、培训对象、培训内容、培训时间、培训地点、培训方法、培训费用。
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