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美国高中的选课制与学分制是什么样的？

美国高中普遍实行选课制和学分制。

美国高中的课程分为必修课和选修课，很多课程还分普通课程和荣誉课程。有些学校还 有 AP(AdvancedPlacement)课程。 美国高中的必修课一般设有英语、数学、科学、社会学等。

这些科目虽然名为必修，但 实际只是一种宏观构架，也有选择的成分在里面。每一门必修学科里面，根据难易程度使用 不同水平的教材，开设不同名目的等级课程，供不同层次的学生来选择。必修的是课程科目， 可选的是其下面不同等级的具体课程内容，比如数学，就分数学Ⅰ，数学Ⅱ和数学Ⅲ等。

美国高中采取学分制，不同课程对应不同学分，一般每学年至少选 6-7 门课程。除了英 语、历史、数学、科学、艺术和体育这些必修课程之外，学生也可以根据自己的水平和喜好 自主选择学校提供的选修课程。对于学习能力比较强的学生可以选择荣誉课程和 AP 课程。

美国寄宿中学有很多名校，其中不乏历史悠久的学校

1 WestNottinghamAcademy 合校 9~12，PG 1744 马里兰州

2 LindenHall 女校 6~12，PG 1746 宾夕法尼亚州

3The Governor’s Academy(formerly GovernorDummerAcademy)合校 9~12 1763 麻省

4 SalemAcademy 女校 9~12 1772 北卡罗来纳州

5 PhillipsAcademyAndover 合校 9~12，PG 1778 麻省

6 PhillipsExeterAcademy 合校 9~12，PG 1781 新罕布什尔州

7 GeorgetownPreparatorySchool 男校 9~12 1789 马里兰州

8 FryeburgAcademy 合校 9~12，美国英语同步阅读与写作课程如何，PG 1792 缅因州

9 WashingtonAcademy 合校 9~12，PG 1792 缅因州

10 LawrenceAcademy 合校 9~12 1793 麻省

11 CheshireAcademy 合校 9~12，PG 1794 康州

12 OakwoodFriend***hool 合校 9~12 1796 纽约州

13 DeerfieldAcademy 合校 9~12，PG 1797 麻省

14 MiltonAcademy 合校 9~12 1798 麻省

15 WesttownSchool 合校 9~12 1799 宾夕法尼亚州

16 GeorgeStevensAcademy 合校 9~12 1803 缅因州

17 HebronAcademy 合校 9~12，PG 1804 缅因州

18 Wilbrahamamp;MononAcademy 合校 9~12，PG 1804 麻省

19 BridgtonAcademy 男校 12~12，PG 1808 缅因州

20 LawrencevilleSchool 合校 9~12，PG 1810 新泽西州

面试是美国中学申请的重要一环。 学校收到学生的申请材料后，就会着手安排学生的面试。学校面试一般都由招生老师亲 自进行，有些学校也安排校友或校友家长代劳。比如 PhillipsAcademyAndover 就在招生简章 上明确地出世界各地的面试校友，让学生就近选择。

面试有两种方式：面对面面试和电 话面试。面对面面试是，不得已才选择电话面试。中国学生的内敛是普遍的，不似欧美 学生的外扬。因而，中国学生的内秀，只有当面沟通交流才能被招生老师慢慢感受到，也才 能助益申请，给申请加分。每年的 10 月和 11 月是学校集中面试的时间。学生提前预约，抓 住机会，就省去了赴美面试的奔波劳顿。

没能安排面对面面试的学生，就必须抓住电话面试的机会。电话面试是学校录取非常重 要的方式之一，不可或缺，也是目前中国学生普遍选择的面试方式，有必要给予充分的重视。 当学生递交完所有学校要求的材料之后，学校就会写邮件给学生，和学生确定电话面试的时间和方式。

一般学校会告诉学生什么时间对他们来说是比较方便的，学生需要根据时差 准确计算出中国的具体时间，并确定具体面试时间。电话面试也有两种方式：一种是打电话， 另一种是 Skype。学生一旦确定了时间和方式，务必及时通知学校并确认无误。

自 2010 年以来的面试情况来看，80%以上的学校开始使用 Skype 的方式面试国际学生， 这种面试方式将电话面试可视化，美国英语同步写作课程有哪，补充了电话面试只闻声而不见人的缺陷，这种方式不仅让 校方能够更形象地了解学生，同时也让学生能够有更多的机会向学校展现自己。总体来讲， Skype 是一种很不错的方式。 电话面试是学校有机会接触到学生本人，这是抛开繁琐的申请材料与学生互动的 一个好机会，美国英语同步阅读，通过与学生的交谈增进对他(她)的了解。

同样，对于学生来说，美国英语同步阅读与写作课程过程，这也是个很好 的机会。学生可以通过电话线让自己“活”起来。至于如何活起来，学生可在面试培训时根 据自己的实际情况跟培训老师咨询。说到底，电话面试需要做的就是通过一次谈话让老师记 住学生。

如果学生做到了，那么就成功了。一般情况下，面试的老师不会给每个电话面试限 定很严格的时间，时间的长短一般掌握在学生自己的手里。但是，只有我们的话题很吸引人， 面试老师才会愿意和我们长谈。这就要求学生和家长，根据学生自身情况，作出合适的面试 规划，并认真落实准备。只有这样，才能取得电话面试的成功，才能给自己的申请加分。