校服***早起源于欧洲英国的霍舍姆ji督公学，校服是蓝袍制服，在英国具有悠久的历史和特殊的地位。蓝制服在穿着活动方面虽然有很多不便，但是作为世界上***古老的学校制服，它被赋予了深刻的历史意义，是一种信仰和荣誉的象征。穿上它你不会被忽视，会有一种庄重、自信的感觉。
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于是在1903年9月，满清***端方在湖北武昌创办了我国di一所***园，湖北幼稚园。1904年改幼稚园为蒙学园。
园服很有晚清时代特色，女童头戴燕尾暖帽，穿高脖领中袖短袄。男童头戴瓜皮小帽，上穿高领对襟短袄，里穿长袍。短袄为上衣下裤，长袍为外袍内裤。
从辛亥革命到二十年代、三十年代、四十年代，受社会风气影响，童装也体现在了这一点。作为思想相对保守的文化古都，北京的服装相对比较保守，仍以长袍为主。而其他地方，则深受西方文化影响，体现了中西结合的趋势，在儿童的身上明显反映着古都服饰文化与外来服饰文化的双重影响。
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5、不利于孩子形成良好的规则意识
3~6岁是孩子萌生规则意识和形成初步规范的重要时期，经常迟到不利于孩子秩序感的养成。到了小学阶段，会很难适应学校的纪律。
而家长在这个过程中就起到了关键作用，小孩时间观念的养成就从上***园开始。
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