校服***早起源于欧洲英国的霍舍姆ji督公学,校服是蓝袍制服,在英国具有悠久的历史和特殊的地位。蓝制服在穿着活动方面虽然有很多不便,但是作为世界上***古老的学校制服,它被赋予了深刻的历史意义,是一种信仰和荣誉的象征。穿上它你不会被忽视,会有一种庄重、自信的感觉。
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于是在1903年9月,满清***端方在湖北武昌创办了我国di一所***园,湖北幼稚园。1904年改幼稚园为蒙学园。
园服很有晚清时代特色,女童头戴燕尾暖帽,穿高脖领中袖短袄。男童头戴瓜皮小帽,上穿高领对襟短袄,里穿长袍。短袄为上衣下裤,长袍为外袍内裤。
从辛亥革命到二十年代、三十年代、四十年代,受社会风气影响,童装也体现在了这一点。作为思想相对保守的文化古都,北京的服装相对比较保守,仍以长袍为主。而其他地方,则深受西方文化影响,体现了中西结合的趋势,在儿童的身上明显反映着古都服饰文化与外来服饰文化的双重影响。
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5、不利于孩子形成良好的规则意识
3~6岁是孩子萌生规则意识和形成初步规范的重要时期,经常迟到不利于孩子秩序感的养成。到了小学阶段,会很难适应学校的纪律。
而家长在这个过程中就起到了关键作用,小孩时间观念的养成就从上***园开始。
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