美国高中-樱知叶-美国高中电影

如何看待美国高中排名？

在美国，各州有权制定教育***、政策，所以美国没有一个统一的标准来对学校进行评 价，自然也就没有排名之说。各州的学制不是整齐划一的，教材也不是千人一面，美国高中篮球，更不能与 中国的考试相提并论。我们现在看到的高中排名，一般是根据 SAT 平均成绩进行的排名， 但 SAT 并不是判定一所高中好坏的标准。 我们应该更理性地看待高中排名，切不可把排名作为选校的标准。

(1)雄厚的师资和及时的学业指导 美国寄宿学校同其他类学校相比，师资力量更加雄厚。为保证教学质量，学校会雇佣高 学历的老师来担任讲师，而这些老师需在教学领域中具有丰富的经验，并对教育深深地热爱， 对学生无限地热忱。

另外，寄宿学校能为学生提供及时的帮助和指导。寄宿学校大多远离城 镇，师生同住，学生和老师自成一个小社会、大家庭，朝夕相处，学生更容易得到老师生活 上的照顾以及学业上及时的指导。

(2)课程选择多样化，美国高中，注重拓展综合能力 与中国不同，美国中学无“压力”，但并不代表美国大学门槛低，恰恰相反，在美 国上中学并不轻松。

美国私立中学不仅注重学生的学习能力，也很重视开发学生的学习潜能 及创造性思维，做到真正意义上的因材施教，美国高中电影，使学生的综合能力得到化的提高。普通水 平的学生，学校可提供足够的常规课程；成绩稍好的学生，可选择荣誉课程、AP 课程；

的学生，学校甚至可为学生安排一对一精英教学。以莎士比亚的戏剧课为例，公立学校和 私立学校存在很大不同。公立学校只要求学生一年学习一部莎翁戏剧，安排考试；而在私立 学校，学生一年需要学习三、四部莎翁戏剧，学校虽没有考试，美国读高中，但要求学生根据剧本创作话 剧，所以要认真研读讨论。此种教学方式可使学生大大提高综合能力。

在美国读完初中后继续申请美国高中，要准备的申请材料如下。

①学生在原来学校的成绩和在读证明。

②任课老师的推荐信。主要是英文老师、数学老师、班主任老师(Guidance Counselor) 以及校长的推荐信。 申请美国的高中，学生初中学校老师的推荐信是很重要的。因为在很多情况下，美国的 初中学校和高中学校的招生老师之间都互相有联系，他们会把的学生推荐给合适的学 校。这对于在美国读初中的学生申请高中是非常有利的，很有可能一些的高中学校会直 接录取推荐的学生。

③获奖证书、奖杯、奖牌、奖状等能够体现学生在校内参加的一些活动的获奖证明。除 此之外，还可以提供社会实践、兴趣爱好等书面证书。

④语言成绩，如 TOEFL、SSAT等成绩。

⑤认真填写的申请表。

⑥跟申请学校预约一个时间到学校进行面试。面试完后等学校的录取结果。 在美国读完初中后又申请高中，仍然需要标准化考试成绩，如 SSAT 等。但在美国读寄 宿初中比在国内读完初中后再申请美国寄宿高中要容易得多。 学生人在美国，无论去高中学校面试，还是主动拜访高中学校，都非常方便，与目标学校的沟通联系没有任何障碍和麻烦。

就是遇到万一情况，比如说，目标高中不太愿意录取， 也可以相应准备，并直接找***，向招生老师推销自己，展示自己。 在美国读初中后再申请美国的高中是很便利的，美国高中更认可学生在美国初中的学 习。美国高中接到入学申请，可以与初中联系和沟通，了解学生的学习和生活情况，这对学 生申请是有帮助的。美国初中老师的推荐、语言考试成绩会比在国内申请的更受到认可，这 也是不争的事实。