目前中小学在线课程哪家强?
作为初中生的家长,写这个文章的目是和大家分享一下孩子学习的体会。另外更大的原因是,过年时候,回老家,少不了七大姑八大姨的问你做啥,只好说是做教育行业的,还不能说K12,只能说是做中小学教育(现在已经离开这个水深火热的行业了)。
然后就被七大姑八大姨各种问,居然很多是问哪家的课程好一些。好奇问了一下,才知道现在十八线的小县城都开始有很多在推广课程,而且各个吹牛的天花乱坠。作为家长来说,不给孩子报个补习班是不可能的,但很多班报了也没啥用。所以他们就开始问我有什么靠谱的推荐。
而且还有一点远远超出我想象的是,连我老妈这种老太太都知道可以拿手机***上课听课了,更别提这种七大姑八大姨的年轻一辈的亲戚们了。和他们推荐在线课程居然完全没我想象中的难度。当然席间也不可能说清楚这么多家企业这么多课程。后来老妈就给我了一个任务,给他们一个列表推荐,推荐给亲戚没啥好处,索性整理一下推荐给大家。
教育改革中的突出问题
在教育中比较突出的一个问题,是高等学校的院系调整和教学改革的问题。旧中国的高等学校教学内容绝大部分是袭用资义***的一套。旧教育的这种情况根本不能适应我国建设社主义的需要。
同时,在解放后头几年的国际形势和内地新工业基地的建设,又要求有一部分学校实行内迁。在这种情况下,教育门和各高等学校几年来进行了院系调整和教学改革的巨大工作,使我国高等教育的面貌发生了根本的变化,大体上能够适应培养社主义建设人才的需要。
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中小学教育科研的重要性
每每想到,中小学的教育科研问题一旦变成了科 研课题,那么,就如“油条”变成了“麻花”,中小学素质教育督导,虽然,中小学素质教育平台,“本质”一样,就过程与形式来说,“麻花” 的过场可是多多了,哪一步不到位,可能“麻花”终究难成“麻花”了。想想看,“麻花”多有相,口感也好,放得又久;“油条”长相难看,即食食品,不易保存。 为了提升教育教学的质量,赛罕区中小学素质教育,中小学教育科研状态下的工作是必然的,行动式的研究也是必须的,行动远比形式更重要。研究性的工作远比工作“研究”更重要。
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