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告诉孩子“我理解你”，并给他替代方案

“妈妈知道你是很喜欢这条小虫子，想拿给朋友看。妈妈跟你一样觉得这个小虫子很可爱。谁知道今天小虫子不会动了，妈妈能体会到你的失望。” 站在孩子的角度，反复说出他的感受，直到注意到孩子感到被理解后，再说解决方案。

“我知道你想给朋友看，但是它已经去世了，等下次我们再遇到这种小虫子，再带给朋友看，好不好?”

只有常常被理解的人，才会懂得去理解别人，去考虑别人的感受——同理心就是情商中***i重要的部分。

早教的教育性原则

二三岁的宝宝正是观察、模仿能力***强的时候，但他们对行为的辨别能力还不是很强，因此教他们识字阅读也要注意教育性原则。

如果儿子偶尔随手将不用的东西扔在路上，我会捡起来拿着，走到垃圾箱旁时再交给儿子投进去。

儿子喝牛奶等保质期短的饮料时，我会问他：“过期了吗？”然后找出写有 保质期的一行字，启智岛早教早教优势，让他读一遍，之后我会告诉他已经生产几天了。，启智岛早教早教免费加盟，儿子都会问我“过期了吗？”这样的好处是，我相信i“保质期”的概念已经在儿子幼小的脑子里扎了根。

早教产品分类

依照玩具能产生的教育效果，可分类为：

建筑类：如积木，能锻炼孩子的动手能力和想象力，既可以建房子，也可以摆成一串长长的火车，启智岛早教加盟哪里好，还可以搭成动物***。总之玩具可以让孩子随心所欲地使游戏变化，充分发挥想象力。

模仿类：模仿是孩子的天性，几乎每个学龄前儿童都喜欢模仿日常生活所接触的不同人物，模仿不同的角色做游戏。因此，锅碗瓢匙；城市、街道、汽车、房子；娃娃与***，玩具商店等，江苏启智岛早教，通过模仿，巩固和扩大见闻，了解家庭生活、社会的规则。

科学类：多适用于儿童。