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什么时间段留学美国高中合适？

这要从赴美读高中的目标谈起。 赴美读高中只是中国学生和家长的阶段性目标，***终目标还是美国的大学。美国大学的 录取标准是多元的，没有整齐划一的大一统的规范。 学业成绩是其中一项要求，但要求全部学程的 GPA。插班转学的国际学生没有美国高中 完整的 GPA，在大学录取中肯定会吃亏。

美国的标准化考试 SAT 又是其中一项要求。英语部分有很多文化要素，不了解美国文学 和历史，很难通过，而这并非朝夕之功。

学生的自身条件也是其中一项内容。音、体、美的特长发展，爱心、义工、社团等*** 潜质与社会责任等等，都是申请大学时要考量的内容。我们知道，国内的考试压力、作业压 力很大，即使有专长的同学在进入高中后也没有时间再去顾及，有的甚至在初二初三阶段就 已经没时间练习。这跟美国中学生相比起来，已存在很大差距。

而在美国，中学里的社团活 动、义工活动都非常多，中国学生更是只能望其项背。 推荐信在大学录取中有着不可替代的作用，非常重要。无论是学校的总体报告的推荐， 还是老师的画龙点睛式的推荐，都需建立在对学生的了解之上。短期的相处，美国暑期实习，一定不利于了 解。时间越长，了解就会越充分。推荐信的客观溢美和内涵作用也就越会放大。

***后，美国大学录取看重的就是学生亲自操刀的作文了。作文一定要用欧美西方的思维 和逻辑。不然，很难得到大学招生老师的认同。思维的建立也不是一蹴而就的。

仅从功利的、实用的角度出发，我们就不难看出，赴美高中留学早比晚好，早比晚有优势。

如果学生初二申请，初三去美国留学，美国暑期，就能够读一个完整的美国高中。学生时间充裕， 按部就班，从容就学，一切有条不紊，拿着完整的美国高中成绩敲开美国大学名校之门，这 是理想的。高一和高二再去美国，学生要面临学分转换问题，要承受转换学分的损失，还 有学分折抵后的选课难题。但还赶得及，就是时间安排上要紧张很多，学生要辛苦很多。

高 三去美国读高中就晚了。入学没有几天就开始大学申请，根本赶不及。而且美国高中基本不 收 12 年级的插班学生。留学美国高中须趁早，的确有道理。

去美国读高中应该从什么时候开始准备？

中美高中学制不同，美国的高中阶段是从九年级开始的。按照美国的学制，我们的孩子 初三就应上高中了。所以，如想去美国完整地读完高中，高一再去美国，实际上已经错过了 一年。

准备去美国读完整的高中，学生就应提前准备，初二就完成学校申请。如果初三中考后， 再去申请美国高中，就更要抓紧时间准备了，找一家***的机构，暑期美国游学，做好申请规划， 以免走弯路，贻误宝贵的申请时机。因为美国高中的申请，与美国大学一样，都需在上一年 就完成。这和我们国内完全不一样。

如何申请美国寄宿初中？

寄宿初中的入学要求和美国高中的入学要求基本上是一样的，大多数美国初中都会比较 注重学生的语言能力、成绩高低、学生本身的素质。只是学生本身的年龄比较小，在语言要 求上要比申请美国高中低一些。

从总体上说，美国初中入学要求如下：

①数学老师、英文老师及班主任的推荐信。如果是有特长的学生，可以让自己的特长指 导老师写推荐信;

②***近二、三年的原件和目前学校的在读证明原件;

③款证明;

④获奖证书;

⑤填写完整的学校申请表;

⑥如果有 TOEFL 或 SSAT 的，可以提供给学校。这两个或者之一，美国暑期课程，对申请 优质的美国初中还是会加分的。 美国初中申请流程如下：首先，学生要先把以上申请材料邮寄到美国学校。学校先审查 申请材料，如果学校认为学生的申请材料符合学校的要求，那么学校会安排一个电话面试或 者是 Skype 面试(视频面试)给学生。

通过面试学校将会更直观、更进一步了解学生。面试完 后，如果学生符合学校的所有要求，学生将会收到录取通知。