培训者由“知识传播者”向“知识生产者”转变。 由于大部分的知识传播或转移将由现代电子媒体系统完成,因而使教育培训者能有时间进行知识更新、教学创新。其一是将原始信息或知识进行加工、处理和包装,使之成为人们容易和乐于接受的“产品”形式;其二是在综合分析原有知识的基础上,提出新观点、新理论和新方法,创建新的知识体系。因此,教育培训工作者将由“知识传播者”转变为“知识生产者”。
南京交通科技学校—五年制大专的优势 近日,很多家长和学生很关心“什么是五年一贯制大专?”“五年一贯制大专的优势有哪些?”等问题。为此,本报记者采访了具有多年一线招生工作经验的某高校招生办赵老师。赵老师为我们总结了五年制一贯制大专的五大优势。 什么是五年一贯制大专 赵老师介绍,五年一贯制大专是***教i育部进行人才培养模式改革的重要项目,招收对象为应、往届初中毕业生。学生被高校录取后学制5年,系统学习文化基础课和***技术课,学完规定课程,成绩合格颁发***承认大专毕i业证书。 考学优势 五年一贯制大专是初中毕业生上大学的“直通车”,中间不需要再参加高i考就可以取得***承认全日制大专学历和***颁发相关***职业资格证书。毕业学生在***宏观政策指导下,实行与单位双向选择就业。 时间优势 普通高中、职业高中、中专、技校三年毕业的学生,再考上大学专科三年毕业,共需要六年时间。而“五年一贯制”大专教育采用了科学的方法安排课程,确保了学生学习的有效性和连续性。从而提高学生的学习兴趣,提升学习质量。抛开学生高中***后一整年的复习时间和大学***后一年找工作时间,这样与接受传统教育的学生相比节约了两年的时间。 经济优势 当前五年一贯制大专的学费标准已经下降,与普通大专的学费标准相同,整体计算五年的学费和生活费总投入,与高中毕业再上大学专科(六年)的总投入相比,可节省较多费用。并且提前就业一年可获得工资收入,两项合计在经济上的优势非常明显。 年龄优势 初中毕业生进校年龄比通常的大学生进校年龄小,较早地接受大学文化的熏陶,享受高等教育的教育资源,***定向早,***学习时间长,容易形成基础扎实,***适应能力强的特点,真正做到“学有所长”,在就业竞争中将处于优势地位。 赵主任告诉记者,国内开设“五年一贯制”教育模式的大专院校中,相对来说,北京国际经贸学院做的比较成功。据业内人士爆料,通过这种形式该校五年间已经培养了数千名初中毕业生并拿到了大i专文i凭。但由于这类高校的日常教学及生活管理相对较严格,加之初中毕业生年纪较小,处于心理叛i逆阶段,***培训哪家好,学生入学后还会有一段时期的不适应。因此,对于报考此类院校,家长还需仔细斟酌。
提高绩效 员工通过培训,可在工作中降低因失误造成的损失。同时,通过培训获得新方法、新技术、新规则,提高员工的技能,使其工作质量和工作效率不断提高,从而提高企业效益。 提高企业素质 员工通过培训,知识和技能都得到提高,这仅仅是培训的目的之一。培训的另一个重要目的是使具有不同价值观、信念,不同工作作风及习惯的人,按照时代及企业经营要求,进行文化养成教育,以便形成统一、和谐的工作集体,使劳动生产率得到提高,员工的工作及生活质量得到改善。 提高高层***素质 通过培训高层次管理人员的思想素质和管理水平,使之更新观念,改善知识结构,适应***变革和发展的重要。
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