南京学校汽修***-南京学校-南京润万昌***培训(查看)

培训就是培养 训练。就是通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。目前，国内培训主要以技能培训为主，南京学校培训，侧重于行为之前。 为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，南京学校，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！

培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。

简单理解，培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些***的培训班。也可以理解为培训即提供教学。

评估培训效果

为了提高培训效果，需要对参训人员的每一个培训项目进行评估，南京学校汽修***，通过评估可以反馈信息、诊断问题、改进工作。评估可作为控制培训的手段，贯穿于培训的始终，使培训达到预期的目的。

培训评估主要包括以下几个部分：

培训过程中——评估培训项目包括那些内容?参训人员对此是否感兴趣?

培训后——评估参训人员学到了什么?

培训后——评估参训人员对经营管理是否有促进?

参训人员回到岗位后评估培训的内容是否在工作中有用?

培训效果的评估可采用问卷调查、访谈、对比分析等方式。

2019―― 一起扬帆起航

伴随着冬日里温暖的阳光，伴随着愉悦的心情，伴随着大家的期待，南京交通科技学校2019年年会盛大开幕，全校教职工聚集在一起，迎接这场团圆会，度过这难忘的时刻。

眨眼间，2018年的工作在不知不觉中结束了，回想起我们工作的点点滴滴，也是倍感欣慰和自豪，看到了学生的进步，觉察到学生的成长。现在想来，也是甜蜜在心。希望未来的日子，我们南京交通科技学校教职工能一起扬帆起航，南京交通科技学校的教职工和南工学子能携手并进。

参加聚会的人儿们络绎不绝地来到会场，领着精美礼品，带上喜气洋洋的红围巾，给聚会也增添了一份喜庆和欢乐。

习i近i平主i席在2019新年贺词中，南京学校幼师***，以“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”来勉励所有人。回顾2018，我们有苦有笑有感动，展望2019，我们有期望与梦想。新的一年开启新的希望，让我们用实际行动，创新开拓，让梦想绽放。