每年***结束后的那段时间，是考生***纠结、***受煎熬的时期，如何填报志愿是每个考生都必须慎重面对的重大问题，因为***志愿不仅决定考生读哪所大学、学哪个***，而且直接影响考生未来的职业和人生。
如果我们把大学比喻成考生成长、成熟的“大圈子”，那么***就是考生成才、成功的“***台”。在我们看来，一个考生进入好的“大圈子”很重要，但选择好的“***台”更重要，因为考生填报不同的***，就会学习不同的知识，训练不同的技能，培养不同的思维方式，拓展不同的个人素质，毕业后也会走上不同的职业发展道路，有着不同的人生方向。从这个意义上讲，选***就是选未来，每个考生都希望选到自己心中的好***，并以此为基础创造自己的美好未来。
我们在填报志愿的专项调查中发现，不少考生受家庭或环境影响，依然思维传统、观念陈旧，存在不少误区。他们认为热门***比冷门***好、有名气的***比无名气的***好、名校的***比一般院校的***好、录取分数高或毕业就能拿高薪的***一定是好***，等等。
一、分析形象型
1．提问格式：
⑴这首诗塑造了什么样的形象？
⑵试说说这首诗中的形象特点？
⑶通过诗中的形象塑造，表现了诗人怎样的情感？
2．解答分析：
形象(意象)：A、人(诗歌中塑造的人物形象或抒情主人公)；B、物(咏物诗或杂诗中的物象)；C、景(写景诗或杂诗中的景象)
⑴懂得意象合成意境，意境凸现形象。
⑵形象蕴含诗人的思想和情感。
⑶分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象和画面识别其性质，在读懂诗歌的基础上概括出诗歌的象征意义和社会意义。
3．答题步骤：
⑴概说塑造了什么形象。
⑵结合诗句内容或表达技巧具体分析形象特点。
⑶揭示形象表现的意义(情感、理想、追求、品性等)。
“***烦爸妈天天围在身边嘘寒问暖，天天问成绩，搞得压力‘山’大。”高三学生小吴如此抱怨。对此，***二级心理咨询师表示，***进入冲刺阶段，不仅***生会面临***的学业压力和精神压力，家长也一样承受着备战的压力。不少爸妈甚至比孩子还紧张，会有意无意地在孩子面前来回穿梭，希望能随时候命，quan方位地照顾孩子，但这种做法往往会适得其反。
“父母的无心之举在无形中增加了孩子的心理压力，一部分比较内向的孩子可能就会产生‘爸妈为我做了那么多，我要是考不好怎么办’的想法。 “还有一部分孩子有可能对这样过度的关心产生反感，开始排斥父母对他们的照顾。
如果此时父母没有及时和孩子沟通，仍旧我行我素，孩子的逆反情绪就会更严重，甚至影响正常的备考状态。 家长对孩子的关注要适度，尤其不要一味盯着学习成绩。家长在和孩子沟通时，保持平常心态，才能帮助孩子学会自我调适，放松身心，转移***的情绪。