南京感觉统合训练-跨世纪教育(在线咨询)-感觉统合训练

***各地热爱学习的园长、老师，还记得每次来跨世纪学习时的期待和兴奋吗？还记得每次学习中的快乐瞬间吗？还记得每次离开跨世纪时的满满收获吗？…………这个夏天，跨世纪邀你踏上学习、成长之旅！这个夏天，让我们一起，从心开始，重新出发！

为帮助***各地的***教师接触到国际规范的蒙氏、亲子、感统、奥尔夫音乐教师培训，南京感觉统合训练，2019年暑假，香港跨世纪将先后举办蒙氏、亲子、感统教师培训。

一、培训安排

二、课程及***介绍

蒙氏全程培训（初级）涵盖内容包括蒙特梭利教育基础理论、借鉴蒙特梭利教育方法，更好的落实纲要精神、蒙特梭利教育目标与教学内容、蒙特梭利教育五大领域理论与经典教具操作示范及延伸、小组教学主题创设及分享、蒙氏班环境创设原则和条件教学观摩及观察记录。由香港跨世纪***集团***讲师团、北京师范大学教育学院授教、蒙特梭利教育中国化首席教育研究***、多次赴美国、澳大利亚、台湾、香港等地进行蒙特梭利教育学术交流、获得美国蒙特梭利培训中心颁发的“学术资格证书”李淑英分享。

香港跨世纪***集团是本土化蒙特梭利教育培训、实践基地，这里是中国蒙特梭利教师成长的摇篮。

在普惠大军压境的当下，民办***园该何去何从？这是当下学前教育的***人关注的话题。优质的教育理念和教育模式是她们选择一所***园非常重要的衡量标准之一，可以说，在80%普惠、20%非普惠的政策调整下，走***、特色化路线已经成为未来20%民办***园的发展方向，教学理念的是否***性、成果是否凸显决定了***园能否长久生存下去。

这个时代，没有核心软件的***园表面看似课程众多，但只是水中月，并不能落地生根，也经不起市场和时间的检验。目前，市场上不乏这样一类“***”***园，硬件设施十分“高大上”，装修豪华，教室配备各种各样游泳馆、陶艺室等。然而当细看***园的课程时，却发现十分混乱，甚至没有教育体系。因此，很多家长对此并不买账。解决办法就是让教育质量配得上硬件。无疑蒙氏教育是的选择。

蒙特梭利教育是成就******园的根本核心。跨世纪27年的蒙氏教研发展历程孕育了***1000多所***园纷纷步入国际化***园行列，石家庄感觉统合训练，成功领当地幼教行业，这些案例已经切切实实地证明了这一点。蒙氏教育是人类***教育史当之无愧的典范，是人类共有的财富。历经百年风雨、经久不衰，培养了不计其数的世界名人，被誉为“***成功人士的摇篮”。成功人士所具备的学习力、专注力、***力、专注力、贡献力等等都能在蒙特梭利教育中奠定基础。

感觉统合简称SI理论，***早由美国加州艾尔斯博士提出，概括的说，就是***的各部分qi官与外界接触后，有关感觉讯息被传输至大脑，在大脑zhong枢***系统中进行有机的整合。儿童感觉统合失调的时期多发生在3—13岁(也出现在3岁之前)由于大脑对身体统合的障碍，出现统合失调。虽然儿童的智力发展正常，但出现学习能力障碍和行为上的不协调，往往会有以下表现：

A．注意力不集中，在听课或做功课时，爱做小动作、丢三忘四、做事情无针对性或没有兴趣，没有耐性，感觉统合训练，对别人的话听而不见。

B．情绪不稳定、易怒、紧张、固执、任性、多动、浮躁、很难安静的活动，惹是非。

C 作业粗心大意，不能认真听课，读、写、算有困难，太原感觉统合训练，听觉失常，听不懂、理解慢，学习成绩差，在学习能力、人际交往方面显得十分吃力。

这些行为绝大多数是儿童感觉统合失调的表现，是化学物药所取代不了的，需要进行科学系统的感觉统合训练。根据国外研究表明，在3—13岁的儿童中，有30%以上的孩子不同程度出现感觉统合失调，而且这个比例越来越大，这段时期孩子对外界刺激有明显反映，是感觉刺激***敏感时期，由于此阶段孩子较小，灵活度处于成长期，重xin点低，压力不大，容易通过训练的得到较好的调整，矫正有效率达到95%以上。

知名早教加盟品牌——跨世纪儿童之家感觉统合训练的效果也非常显著，得到许多家长的好评。