目前无te效药可以治yu孤独症，但以下药wu可能改善该症的部分症状，并有利于教育训练。孤独症的教育训练并不完全是一个***问题，家庭的社会经济状况以及父母心态、环境或社会的支持和资源均对孩子的顶后产生影响。采用综合性教育和训练，辅以药wu，孤独症儿童的预后可以有显著的改善，杭州儿童***机构地点，相当一部分的儿童可能获得***生活、学习和工作的能力，尤其是阿斯伯格***和高功能孤独症儿童。
在教育或训练过程中应该坚持3个原则：（1）对孩子行为宽容和理解；（2）异常行为的矫正；（3）特别能力的发现、培养和转化。训练应该以家庭为中心，同时注意充分利用社会资源，开办日间训练和教育机构，在对患儿训练的同时，也向家长传播有关知识，是目前孤独症教育和治liao的主要措施。父母需要接受事实，克服心理不平衡状况，儿童***机构，妥善处理孩子的教育训练与父母生活工作的关系。
行为、兴趣或活动方面的局限的、重复的或刻板的格式，杭州儿童***机构电话，表现如下：a. 有一种或几种固定的、重复的、局限的兴趣，儿童***机构干预方法，其程度和内容均属异常，且不易改变。b. 固执地遵循某种特殊的、没有意义的常规或仪式。c. 刻板重复的作态行为，如手指扑动或扭转、复杂的全身动作等。d. 长期持续的只注重事物的局部。3岁以前，在下列三方面中，至少有一方面已有发育延迟或功能异常：（1）社交相互关系。（2）用于社交的言语。（3）象征性或想象性的游戏。
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