幼小衔接的核心问题必须是先适应、再发展。小学一年级的教学目标，首先应该是让孩子适应校园生活，然后才是学习知识，只有一年级的学习脚步慢下来，给予孩子充分的空间和时间，家长们才不会对幼小衔接班趋之若鹜。而且家长可以自己作为幼小的衔接老师，给孩子一些基础的知识补充就可以了，不用天天全压在幼小衔接班。
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50年代的服装除了原始的美化功能之外，还兼具表达政治倾向意识形态使命，具有极为强烈的革命***彩。孩子们几乎都是同样的打扮：冬天的小大衣是黑面小花里，棉裤都是背带裤，夏天男孩子们穿背带短裤，女孩子们各种样式的布拉吉飘扬在大街小巷，***着那个时代的时尚。受“工人装”的影响，白衬衣、蓝裙子、蓝裤子也是当时的流行。***园儿童必穿罩衣，围兜。
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这些***标准当中，都对甲醛含量、PH值、纤维成分和含量、色牢度等都是有强制标准要求的。而且近年来的毒校服事件，也都是这几个项目的问题比较集中。向这些只有***仪器检测的出的，只能通过当地的质检部门才能检测，所以不再本文的考虑范围。
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