研学游-研学-安阳国旅(查看)

1995年"探究式学习"引进到法国叫"动手和面团"，2001年引进到中国简称"做中学"，研学，就是让学生在动脑、动手的实践中利用学到知识发现问题、解决问题。探究式学习既是学习的目的，又是学习的理念方法和模式，是"素质教育"的根本出路。1995年"探究式学习"引进到法国叫"动手和面团"，2001年引进到中国简称"做中学"，就是让学生在动脑、动手的实践中利用学到知识发现问题、解决问题。探究式学习既是学习的目的，又是学习的理念方法和模式，研学方案，是"素质教育"的根本出路。

瞻 文 王、观 易 碑、逛 迷 宫

【羑里城】

羑里城是周易文化的发源地，是商纣王囚禁周文王七年之处，是我国历史自有文字记载以来第yi座***jian狱。它以博大精深的文化内涵而名扬海内外。“画地为牢”“文王拘而演周易”历史典故均源自于此。

走进羑里城，在高大威武的周文王塑像前，行周文王祭拜礼，诵读《周易八卦赋》。“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚；天行健，研学游，君子当自强不息；地势坤，君子以厚德载物……”字字珠玑，朗朗上口，学生研学，催人奋进。文庙大殿前，一副被广为传颂的楹联“七年臣节敬能止，万古天心文在兹”，让研学少年深深体会到周文王自强不息、厚德载物的博大胸襟。

第三个特点，集体活动。以年级为单位，以班为单位，乃至以学校为单位进行集体活动，同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动，一起动手，共同体验相互研讨，这才是研学旅行。如果孩子跟着家长到异地转一圈，那也只是旅游。第四个特点，亲身体验。动手做做中学，学生必须要有体验，而不仅是看一看、转一转，要有动手的机会、动脑的机会，动口的机会，表达的机会，在一定情况下，应该有对抗演练，逃生的演练，应该有出点力，流点汗，乃至经风雨、见世面。