提高5--10倍学习能力——博赞万象教育

思维导图（Mind Map）所带来的创新思维革命以及教育理念也正在潜移默化地影响着中国的校园，带去可喜的变化，教与学可以更轻松更自由灵活，思维导图***”托尼.博赞（Tony Buzan）***在访问中国期间，博赞万象教育班，对加拿达外国语学校广州雅居乐校区的思维导图办学特色和表率作用给予了积极认可，号召更多有识之士加入到思维导图的学习和应用推广中来，创新教育。

当学生将零散的知识融会贯通成为一个系统“画”出来，特别是针对一些基础薄弱、思维能力较差的学生，可以将头脑中抽象思维转化为形象生动的可感画面，能够增强他们的学习兴趣，促使学生积极思考，而展示思维导图的成就感和满足感又反过来激发他们的想象力，博赞万象教育学校，启迪了智慧，更能够培养他们那种求异的创新思维品质，进而充分发挥自己的创造天赋。

思维导图内容并不是随意发散、随意安排的，是按照知识内部的结构来进行分级加工的，重要的话题、与焦点联系密切的话题会尽量放在靠近导图中心的位置，而一些相对来说次重要的内容安排在导图边缘的位置，这样就能够保证学习者很快地掌握导图所要讲的***内容，以及这些内容之间的层级关系等。思维导图中的关键词/图是通过有机的曲线相连接的，博赞万象教育，内容彼此之间并不是孤立的，是围绕中心主题，形成了一个整体。