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不少初学者做事马虎，写完毛笔字把笔一甩就不管了，毛笔水写布批发，这是很不好的习惯。因为墨汁里有胶水，要不了多久笔就胶死变硬，如果这时笔毛恰好是开叉的或者弯曲的，干硬后再用，笔毫仍然是开叉的或弯曲的，再也回不到原来挺直的状态。笔用完后也不能泡在砚台里或浸在墨汁瓶里，否则时间一长笔锋会变形，再也回复不到圆锥状态。

笔用过之后一定要将墨汁洗干净，像发笔一样在水中轻轻晃动，待笔洗干净后把笔提出水面，将笔中的水抹净，将笔毫抹直抹尖，如新发时那样使笔毛长期处于挺直的状态，然后将笔悬挂起来，笔尖要自然垂下，让其阴干。一般情况下也不要使用笔套，因为毛笔往笔套里插的时候，笔毫容易被笔套挤压得变形或折断。常用的小楷笔，因使用频繁老是洗笔也麻烦，往笔套里一插很方便，笔套的口径一定要大于毛笔的直径。有人爱将洗过的笔往笔筒里一插，笔尖朝上，笔中的水会往笔根淌，久而久之会烂根、脱毛。因此还是洗净后悬挂起来。

先在砚池里放少量的清水。水多了，永州毛笔水写布，磨墨时容易晃出砚池，墨锭浸泡在水中也会使墨汁变松软而出现小墨块屑，一旦溶于墨汁里会影响磨墨的质量。如果写大字需墨量多，可分几次研磨，将磨浓的墨汁倒入别的容器，再在砚台里加些清水继续研磨。

磨墨时注意将墨锭捏正、抓平，重按慢磨，不能图快，要顺时针方向沿着圆砚的边壁画圆圈，研磨范围要大一些，毛笔水写布价格，不要在砚池的中心小范围的研磨。

磨墨时要求手臂悬起，与桌面平行，手执墨锭犹如执笔姿势，要用腕和臂的运动来磨墨。如果将手臂搁在桌上，只用手腕和手指的转动来磨墨，墨锭会被磨出一个斜角来。

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孩子如果能够学习一两种艺术才艺，收获的不仅仅是才艺，更可贵的是在这个过程中培养的一些优良品质与习惯；所以这必须要考虑让孩子开始学习才艺的年龄是什么时候。比如：书法。孩子学习书法的年龄是几岁？是不是越小越合适呢？选错了时间，效果往往事倍功半，甚至适得其反。

首先，书法与一般美术不同，它兼具艺术性与实用性；因为写的是中文字，所以受制于中字的结构，孩子学习时不能随意泼墨涂鸦。 其次，书法书写的是各种不同字体与书体。对刚刚开始学习中文的孩子清楚地解释这些不同的字体，很不容易。所以要考虑好教给他们的时间，他们能接受的时间。 孩子学习书法并不是越早越好。 书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步地学习、练习，循序渐进。经过长期地练习，才能掌握一二。对孩子来说，让他们学习书法，也不是为了让他们成为书法家。

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自清末之后，反对落后、学习***与革新图强成为社会的强音，毛笔水写布哪家好，其中，更多思想、措施和运动对于推进社会的总体进步起到了积极作用，但也在一定程度上波及到书法的传承和发展。一大批文化先驱在经过中西文化的对比之后，认为***衰亡、王朝腐朽的根本原因在于旧的文化作祟，而旧文化的顽固则在于汉字。因而，伴随着提倡白话文、汉字拼音化甚至直接废除汉字的思潮不断涌现，书法赖以生存的载体和环境都遭到巨大的冲击。直到今天，即便主张和从事中小学书法教育的我们，也没有真正在中小学阶段接受过书法教育。

但在过去将近一个世纪的漫长岁月中，汉字并没有像预料的那样逐渐退出历史舞台，反而呈现出更加旺盛的生命力。其中的曲折过程使人们重新认识到，汉字本身的科学性、体系性、***性，以及它对于中华民族的亲和力、重要性，都是其他文字所不能比拟的。只是在计算机输入问题解决之后，汉字的表现途径越加拓宽，很多时候甚至不经过书写便可以顺利地完成交流。在这一前提下，人们愈加漠视书法对汉字使用的指导作用。近些年来，在汉字使用过程中，错字、别字现象明显增多，更影响到汉语言的使用和传统文化的把握。