******园装修-广丽装饰(在线咨询)-宜城***园装修

***园装修，施工的时候难免会因为各种原因造成污染，而污染对于以后再园区生活的***就会有影响，从几个方面说***园的装修应该加强污染的控制，避免给孩子带来安全卫生隐患，一些***园装修都选在节假日或是假期开工，有些由于要赶工期，在开学前可以装修完毕，因为工期的缩短让本该细心打磨的装饰作品逐渐变得出现污染的漏洞，在装修完成后因为时间较短导致室内的有***体无法快速的排到室外去，这样急匆匆的准备开学是既不利于孩子健康成长。

很多***园会出现污染常常是因为经费以及选材时质量不过关导致，******园装修，为了降低装饰成本而使用质量较低劣的产品，这样不仅让装修大打折扣而且会让整体的装修环境遭到***，在一些装饰的过程中普遍对室外的环境较关注，对室内的细节产生了忽视，造成外部装修的要求降低了原则，还有在一些装修工程中装饰公司放松的要求，工程管理失责等原因，都会造成***园环境的污染，这些都要引起失分的注意。

对儿童来说，环境是会说话的，当他们进入***园时，首先能感到环境中的色彩对心理产生的影响。是清新的、温馨的、浪漫的还是烦糙的、冷淡的------

发展心理学认为，儿童时期是身心迅速发育时期，也是人一生中*能接受新鲜事物的时期，儿童时期的心理印象会影响人的一生。而它的可变性和波动性很大。因此环境中色彩的影响尤为重要。据日本色彩研究所的调查结果，发现***喜爱纯色，讨厌浊色。

五彩缤纷的色彩是大自然创造的**礼物，人类从中获得不同的色彩感受，产生不同的感觉。以及不同的直觉、联想、感情等心理反应。美丽的色彩让人有美的心理感受。能对人激发共鸣，产生吸引力。影响人的思维注意力等。但更重要的还有心理活动的暗示作用——大凡人们的一切感受均受到其社会生活经验的影响。

红色是火的色彩，表示热情奔放。它能鼓舞人心，令人亢奋。对0-6岁的婴***来说，红色是***早认识的几种颜色之一，据调查发现，-3岁的婴***喜爱的颜色是红色。90%以上的4-6岁***喜爱红色。***园外墙的色彩设计如果选用红色，会使***留下深刻印象。而且***在***园场地上活动时，红色的***园外墙会更激发***的运动热情，使***的运动能力获得提高。但是红色由于鲜亮，会刺激***眼睛，使***产生视觉疲劳感，影响***视力。还会使人产生时间迟缓的感觉。因此我认为可以改变红色的特性，用黑、白、灰与红色调和，选用暗红作为***园外墙的色彩。在***园外墙周围，还可以种植一些花草树木，使***在场地上活动时，花草树木的绿色能给***的眼睛和心灵带来放松作用。有条件的话，还可以在场地上铺绿色的地毯。

现在的***园是孩子们的启蒙之地，所以一定要装修好，这些对于襄阳***园设计来说并不是什么问题，那么它设计的主要的要点是什么呢？想知道吗？一起去了解一下吧。

一、环保安全性

***园环境设计要有利于***身心健康，使***在温馨如家的环境中快乐健康地成长，并得到启发，受到教育。***园装修设计还要帮助***在获得生活经验的基础上，去了解自然、环境与人类的关系；了解建构环境中的常用材料对人的利弊；怎样合理利用资源，珍惜资源；怎样利用废弃物再创美好环境，使***养成勤俭节约的良好习惯，培养他们具有初步的环保意识和行为。比如可在***园内多栽种一些植物、花草，既能美化环境，又能净化空气，使***园环境清新怡人。

二、独特性

***园装修设计具有自己的独特风格，不照搬其他***园的设计。不同***、不同民族、沿海内地、城市乡镇都有很大的差异性，如民情风俗、文化底蕴、生活习惯、气候条件和***园评估等。所有这些都要求每个***园的环境应有自己的特色，要结合本地特有的风土民情、自然景观、特产物品，***园装修公司，并考虑本园的经济条件、师生技能以及不同材料特点等，充分地***和利用好这些条件，***园装修设计，扬长避短，因地制宜地进行***园的环境设计。只有这样，才能显示自身的优势和特色，才能有利于***的身心健康成长，从而更好地塑造具有良好品行、活泼欢快、自信勇敢的新一代。

三、童趣性

在***园装修设计中，不管是建筑物、陈设、家具、运动***器械等设施的造型，还是墙饰、景点的色彩等都要符合儿童的审美，其造型要有童趣特征。童趣是***园的核心，不重视它，就没法吸引***去关注***园的一切，教育目标就难以实现，就会阻碍***的身心发展。作为设计者要了解***的心理、生理和审美特征，要尊重，理解***的欣赏需求，主动寻求并设计出更加适合***视觉感受的形象造型、色彩以及环境氛围。

四、益智性

良好的***园环境应具有很强的幼教特点，它通过自身的形式美感和内容去启迪***的智慧，开启***的知识大门，培养***具有良好的审美。因而在***园装修设计中，应充分考虑益智因素，启发***的想像力，拓展他们的思维，营造良好的语言环境和***展现自我的舞台；要引导他们运用观察、推测、验证等科学的探究方法，概括自己的经验和处理已获得的信息，尝试着去解决问题；还要启发孩子们去了解自然、环境与人类生活的关系，激发***的认识兴趣和探究欲望，宜城***园装修，让***动手动脑，去感受知识产生的过程，体验探索和发现的乐趣。