培训班招生策划方案“本信息长期有效”

一:无条件免费赠送

比如，你可以让你的学生，提供2-5个同学的联系方式， 你将送给他，还有他的同学，每个人一套DVD教学光盘，里面是你的学校上课的视频，当然，这个学生本人应该也出现在视频里。

除了送光盘，还可以送你的学校自己编印的学习小册子， 或者其他的东西。

在这里，光盘就承载着送礼的行为，那么为了强化这种送礼的行动力，你应该为双方都准备一套光盘，也就是给予“转介绍者”和“被介绍者”好处。

第二种:限制性免费赠送

你可以告诉你的学生，只要他，一次***一学期或者一年的学费，你将赠送他一次“温情机会”。也就是说，他可以选择任何一个同学、亲戚、朋友，留下那个同学的联系方式，你的学校将赠送一个月的免费学习代用券。并将这张代用券， 寄到他的同学家里，随信附上他的赠言。当然，具体送多久的学习代用券，你可以根据自己的情况，灵活变通。

这种方式，相比上面那种而言，有类似的地方，但也有本质的区别。

上一种方式，你必须提供实物，有时候还需要承担邮寄费用，相当于你是在“花钱买潜在生源”。

第二种方式，需要学生在你的学校，一次性预交一年的学费，我自己也办过学校，我非常清楚，学校的利润率，目前还是比较高的。

所以，你所赠送的一个月的免费学习代用券，实际上还是“羊毛出在羊身上”---学生已经为你承担了相应的成本。

你只是少赚了一个月，相当于把这点利润，当作开发新生源的成本了，而且，更关键的是，你延伸了学生在你的学校学习的时间，本来他可能只报一学期，可是因为有“温情机会”，他马上做出了一个决定，连报一年。

如果，你的学校同时开好几门课程，你也可以这样，连报二个科目，获得一个“温情机会”。

不管怎么样，对你而言，你不需要额外的承担任何的风险和成本。

下期预告：转介绍的4种模板（二）

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亲爱的朋友，你是否渴望学生潮水般地不断地涌入？

那么……你可以运用……吸引力法则的策略；

你是否期渴望学生持续不断地续报，学校越做越大？

那么……你可以运用……尖刀产品后端获利策略；

你是否渴望快速地，占领和垄断当地的培训市场？

那么……你可以运用……同心圆盈利模式；

你是否渴望潜在生源用渴望的态度求着找你报名？

那么……你可以运用……独特卖点与稀缺性模式；

你是否渴望其他人主动地免费地做你的推销员？

那么……你可以运用……爱心传递式转介绍；

你是否渴望潜在生源只要看到一封信就被深深吸引？

那么……你可以……撰写高度吸引作用的广告文案；

还有很多……

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第三种:不达效果，免费重学

也就是说，如果培训结束，没有达到双方约定的分数，我们给学生提供免费重学的机会。

当然这样方法现在很多培训机构都在做，那么我们要做的就是将这个主张体现在我们的招生活动中和其他的一切宣传中，主要是要体现一种负责的态度。

第四种:学完后，按效果付费

这也是打消学生报名顾虑的一种方式，学生没有任何的风险，当然报名的人会增加很多。

这个方法，对于规模比较小的学校或者是对招生不大内行的，尽量不要用这样的方式，风险太大了，资金压力也很大。

但是，对于招生经验很丰富的和财力很雄厚的学校来说， 这却是有效的一个策略。

第五种:先试学一个月

在30天的时间里，你可以先试学，你不需要***任何的费用。

这个方法很多学校都在做，但是他们都事先没有收钱. 但无数的事实告诉我们，这一招并不适合我们中国的国情. 你，不收钱，很多学生根本就不会认真去学习，你也无法对他的学习过程做出任何的要求，所以一个月过去了，可能真正来报名的没几个人。

那么我的做法是，你可以先试学，但是必须先交学费，一个月后，不满意，你可以把钱再拿回去。

这个时候，我们需要给学生一个理由:尽管是试学，但我们依然会充分的为你的前途负责，我们会严格要求你做好课前预习、课后复习;而且，你交了钱，你才会更投入地学习。

一个月后，发生了什么情况呢?大多数的人，都会选择继续留下来，除非你的教学确实让人忍无可忍!

所以，这样做的风险，其实比我们想象的要小很多很多。

下期预告：承诺教学的 7 种模板（三）

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