病因治的疗已经查明病因者，如慢性***、***、长期营养不良、听力及视力障碍，小儿精神发育迟缓的早期症状，则应尽可能设法去除病因，使其智力部分或完全***。甲状腺功能低下，***代谢异常患儿应早期诊断，早期采用甲状腺激的素替代特殊饮食疗法，改善其智力水平。社会心理文化原因造成的MR，轻度精神发育迟缓表现，改变环境条件，让其生活在友好和睦的家庭中，加强教养，则可使其智力取得圈套进步。
设立工作医的疗站，一方面为青少年患者训练生产技能，另一方面保障就业。还可设立专门的***、疗养所（村），收住中度以上MR。前者指脑在发育过程中（产前和围前期）接受到的各种不利因素，它们可使脑的发育不能达到应有水平，精神发育迟缓，***终影响智力。后者指文化剥夺、教养不当、感觉剥夺等因素可使后天信息输入不足或不适当，儿童精神发育迟缓症状，从而影响智力水平。依据WHO1985年分类法和***协作组的调查结果，病因分为以下类型。
婴幼期的脑***或身体其他部位的严重***小儿脑发育受损均可造成不同程度的弱智。小儿由于不会说话 ，一般情况下难以早期发现其是否弱智。但如果掌握了以下小儿弱智的征候特点，即可早期发现并予以疏导。小儿弱智的征候特点大约有以下10种： ①不会笑。弱智***一般不会笑，或只会五目的地傻笑。视面不见，听而不闻。在6个月后仍不能注意到大人在和他讲话。注竟力差，目光呆滞。
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