江晨教育(图)-名师教学-昆都仑区名师

教育的价值

基础的九年义务教育，数学名师，价值在于解决受教育人群德育、智育、体育、美育、劳动教育、科学教育等的原始启蒙。促使和帮助受教育人群具备接受和接纳社会生活的基本技能。

随后的中专、大学等中高等教育，名师讲堂，价值在于解决受教育人群具备基本的科研、实践、实验、试验、创新启蒙。促使和帮助受教育人群具备和接纳科学发明创造等***化、工业化、标准化、信息化等生产实践的基本技能。

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招生简章认真看

身体受限情况要仔细查看。一些院校根据学校（***）的性质、特点，对考生身体素质、生理条件有补充规定。如2018年北京大学***部***类***对色的盲、色弱及其他各类不能准确识别颜色者不予录取。北京邮电大学根据***（类）特点，名师教学，色的盲考生不能报考理科试验班（信息与通信基础科学）等。考生在报考时，昆都仑区名师，应仔细阅读招生章程，注意这些身体条件的限制，以免出现因身体条件退档的情况。

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教育的过程

教育过程开始于出生并持续终身已被广泛接受。有些人甚至相信教育可以开始得更早，一些父母让里的胎儿听音乐和故事，希望对孩子发展产生影响。“教育”一词来源于拉丁语educare，意思是“引出”。教育具有多方面功能：·保证人类延续、促进人类发展的功能；·促进社会发展的功能

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