特训夏令营怎么选择？
一切夏令营活动都必须是适合青少年身心发展特点的。尤其要注意不同年龄不同性别青少年的不同特点，也要注意不同文化背景不同成长经历的差异性，父母选择夏令营时，要考虑到孩子的性别、年龄、个性等具体情况，不要跟风或者随意选择。
许多父母总是特别关心孩子的学习成绩，因此对于一些有关于提高学习成绩的夏令营“情有独钟”。不要仅仅从自己的角度去代替孩子选择。如果不考虑孩子的意愿，不征求孩子的意见，不了解孩子的喜好，是非常不明智的做法。夏令营活动不应该是学校生活的简单再现，恰恰相反，夏令营的使命是让孩子尝试一种完全不同于学校生活的体验，这也是假期的意义之一。
依据家庭情况选择。夏令营一般都是收费的，需要有一定的教育投入，父母要根据自己家庭的实际情况来选择，并不是收费越高，杭州夏令营，夏令营水平越高。同时，特训夏令营的家长应该把家庭的实际情况告知孩子，让孩子学会体谅父母，做出正确的选择。
家长如何选择特训夏令营：
随着社会的不断进步和发展，现在的家长越来越重视孩子的教育，不管是知识层面还是精神层面，都希望自己的孩子能够成为凤毛麟角。因此，各种各样的补习班，特长班就成了孩子放假必去的第二学校，孩子的童年也都在这样那样的补课中度过了。他们不像80后那样跟玩伴们嬉戏，捉迷藏，跳皮筋，放风筝等等，没有真正体会到群体活动的乐趣，研学夏令营，没有感受过大自然的真正魅力。现在孩子的生活周围充斥的都是高科技，他们的记忆就是各种各样的***，智能手机。家长每天忙碌的工作，挣钱，给他们的大都是物质上的一次次满足，然而，很少关心孩子精神层面的教育。因此，就应运而生了冬夏令营。
然而，现在的夏令营五花八门，家长在面对的时候应该如何选择呢？
应该考虑以下几个因素：
一、安全。家长把孩子送到夏令营，短则七天，长则半个月甚至一个月左右，那么对于家长来说，没有什么比安全更重要了。选择一家机构，首先要看它的安全体系够不够完善，比如说像***系统，报警系统等等，能不能随时保护到孩子的安全。
二、教育意义。参加夏令营，一方面是让孩子感受大自然的魅力，另一方面就是希望在短期的训练中能提升孩子的思考能力、动手能力以及素质等，让他们在小游戏中获得大智慧，真正体会到素质教育的意义。
三、机构的***和实力。选择一家机构，它至少要有5年的经营时间和经验，这样各种体系才够完善，家长的放心度才更高。
四、师资情况。只有专注才会更***，所以教练的能力和经验也应该是家长考虑的因素之一。还有就是学员与助教老师的比例分配情况，以及有没有专门的医护、心理咨询老师等等。
五、孩子的兴趣点。家长要明白，参加夏令营的是孩子，所以考虑他们的兴趣也很重要，不要家长觉得好就是好，要让孩子点头，这样也在侧面让孩子感受到被重视的感觉。
六、价格。这个也是应该考虑的因素，身为父母都希望给孩子提供好的。然而，***夏令营品牌，不是贵的就是好的，只有适合自己的才是好的。一般价格跟时间长短都是成正比的，家长可以根据自己的实际经济情况综合考虑。
七、企业规模。不是越大的企业就越好，但是一个企业的大小足够可以看出它的发展情况和顾客认可度，因此，可以作为考虑项。
八、后期跟踪服务。一个夏令营的影响，***仅仅只是那短短的七天或者一个月，而应该是一个长期的作用。比如孩子在夏令营期间的照片，录像，有意义的演讲等等，可以给孩子制作好作为纪念送给他们，让他们在参加完夏令营后可以把学到的感受到的东西应用到以后的生活和学习中，这个才是参加夏令营真正的目的和意义。
特训夏令营：
⑴实现自我的同一：青少年随着身体的变化和性成熟的过程，逐渐产生一些新的体验，也感到周围人对他们的新的反应。他们将力求发现自己现在真实情况以及将来自己会变成什么样子。伙伴的来往，新的社会关系的产生。
⑵伙伴关系密切：同龄人、伙伴是青少年在社会交往中非常重要的社会关系。进入青春期，随着活动范围的扩展，青少年对家庭的依恋逐渐转向伙伴群体，形成亲密的伙伴关系。他们的言行，爱好、衣着打扮等相互影响。信任伙伴胜过信任家长和老师。军事化夏令营在伙伴关系中，夏令营合作机构，同伴之间对共同问题的讨论及反面的经验提供了大量的解决问题的技术。
（一）学校是主阵地
1、及早发现苗头***期间的学生一般有下列几种表现：
（1）讲究打扮和发型，在异性面前表现失常；
（2）上课听讲注意力不集中，心事重重，学习成绩呈下降的趋势；
（3）沉默不语，不能按时就寝，逃避集体活动；
（4）出现不正常的交往或来往书信明显增多。
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