1、很多刚入学的孩子总写错别的字，比如将"于"写成"干"，"毛"写成"手"，这是因为他们的观察不细致、空间知觉不敏感。下面的游戏可以训练孩子的眼力。
2、找不同：提供两种画面相近图片，幼小衔接机构，让孩子找出差异。 ② 模拟画：选择一些简单的线条画，让孩子临摹。 ③ 看图摆图形：提供范例，让孩子用小棒等物摆出造型，幼小衔接暑期班，要和范例一模一样。
幼小衔接应重视的7个问题
数与计数、数学计算、空间图形、逻辑训练 数与计数：数的比较、10以内分解组成、群数、50以内的按数取物。 数学计算：20以内加减法（含混合运算、连加连减）、百以内整十加减法、学习列横式、竖式。 空间与图形：认识几何图形、图形推理、等分、辨别空间、认识空间方位、认识时间。 逻辑训练：认识钱币，上饶幼小衔接，运用算式解决简单问题，看算式编写简单应用题。
孩子之间难免会有矛盾，在混龄班，年龄大的孩子如果要谦让，家长会认为“不公平”；而年龄小的孩子如果吃了亏，幼小衔接教育，家长们就更觉得接受不了。家长“苹果起舞”说：“我们是混龄班里的大姐姐，老师给每一个大哥哥大姐姐都分配了弟弟和小，一对一，由哥姐给弟妹挽袖子、帮忙洗、倒水喝；大班孩子每周有一天会被安排值日，即帮全班（包括大班和小班）摆碗筷、铺被子。女儿回家说起这些很兴奋、很开心，并且很期待做值日生的日子。只要孩子开心，无所谓吃不吃亏了，这样照顾弟弟也是力所能及的。”
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