问题一:寻找合适的鱼塘
2 个要求：
目标客户相同或相近；
行业相关性和互补性。
经过筛选，拟合作的商家: 食品:吉马超市;
摄影:牵手摄影工作室;
服装:安踏运动系列;
舞蹈:阳光舞蹈培训;
媒体:小鱼网络;
短信:中国移动动感地带;
手机:日月电子(卖场)；
文具店:天一百货；
社区:富丽山庄物业管委会；
第二个问题:吸引商家合作
谈判其实是很简单的，你只要告诉商家们， 这是一个增加目标客户群的好机会。每一个商家和企业都会共享自己的目标客户，可以迅速实现用户倍增，同时又能够借由众多商家提供的客户的利益，让客户满意而归。
利益是重要的诉求点， 你一定要描绘这次的活动能让他得到多少的好处， 能让他以相同或更少的费用和时间接触
到更多的客户。能给他的潜在客户带来多大的惊喜，暑假书法招生，已经有
多少行业的商家已经参加。在描绘的时候，少儿艺术暑假招生，你一定要尽量地数字化、情景化，才能促使更多的商家与你合作。
亲爱的朋友，你是否渴望学生潮水般地不断地涌入？
那么……你可以运用……吸引力法则的策略；
你是否期渴望学生持续不断地续报，学校越做越大？
那么……你可以运用……尖刀产品后端获利策略；
你是否渴望快速地，占领和垄断当地的培训市场？
那么……你可以运用……同心圆盈利模式；
你是否渴望潜在生源用渴望的态度求着找你报名？
那么……你可以运用……独特卖点与稀缺性模式；
你是否渴望其他人主动地免费地做你的推销员？
那么……你可以运用……爱心传递式转介绍；
你是否渴望潜在生源只要看到一封信就被深深吸引？
那么……你可以……撰写高度吸引作用的广告文案；
还有很多……
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转介绍，利用爱心传递及人性嵌入技术。
或者，你可以采取，团体报名优惠的形式；或者，只要有学生来报名，你都送 2 张优惠卷，一张学生本人使用，一张可以让他送给自己的同学，每张优惠卷只能用一次。
这样做的好处，就是你将学生变成了你的“免费的”推销员。
拥有学生，我们就知道了我们想要的鱼在那里，培训机构暑假招生，接下来我们只要提供足够吸引力的鱼饵，就可以将鱼都吸引到我们自己的鱼塘里。
或者，你可以成立一个家长联合会，找到一些比较有影响力的核心人物，然后利用这些核心人物在他自己圈内的影响力，发展更多的潜在生源。
亲爱的朋友，看明白了吗？鱼塘借力，将让你不花一分钱，快速得到更多的潜在生源；鱼塘借力，将让你零风险地 ， 瞬间占领新的市场，彻底摧毁你的竞争对手；当你真正灵活自如地运用鱼塘借力的时候，你的学校就没有做不大的道理，暑假招生，学生将如潮水般涌向你的学校……而且，你不用，多花一分钱……我能做到，你也一样可以！
具体的鱼塘策略我以后用案例的形式，详细地为你解析！
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