提高孩子的想象力与创造力
对孩子而言，如果缺乏创新，就永远都只能做一个麻木的知识接收“海绵”。进入社会后，充其量也只能成为一个按照别人指示工作的“知识劳动者”。而所谓创新，小学生右脑开发机构，其实就是善于“联系”善于“组合”。能够将看似“不合常理”“不合逻辑”的事物联系“拼接”在一起。脑力训练启发通过孩子的心像能力，让大脑内看到的图像更加清晰生动，想象的世界会越来越生动、逼真，
人的思维方式是有一定的习惯的。人在接触到外界信息的时候，一般使用左脑处理信息，宜春右脑开发，左脑的***细胞比较发达，而右脑还处于待开发状态。人的大脑是不休息的，即使是睡觉的时候，儿童右脑开发机构，大脑也在处理信息，人们会觉得累是因为长时间使用左脑，单一的思考方式会使大脑疲劳。脑力开发的***是开发人的右脑，养成右脑思考的习惯，实现左脑、右脑之间信息的流通，达到左脑右脑并用的效果，这样可以减轻大脑的疲劳，缓解单一左脑思考给人的伤害。
大脑是个机动性的***，绝的对不可能只激发右脑，而让左脑躺着不动，右脑开发注意力训练，更不可能“让右脑停的工，甚至养成罢的工的习惯”。
广告中说，爱因斯坦之所以成为天才是因为他多用了他的右脑，“要复的制爱因斯坦的成功经验，便是较早开发右脑”。这是完全错误的看法。爱因斯坦的脑在他死后捐了出来，并做了详细的分析，发现他在掌握空间的顶叶聂叶交会处的确比别人大15%，他的脑细胞也比别人多。
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