在加深研究深度的同时,也应继续拓展古代文学研究的广度。潘务正(安徽师范大学)认为,在经典化的过程中,有些之前不被关注的小家在某些机缘下也能转化为大家;而文学史的真实生态也正是大家独领小家遍布文坛的状况。在古代文学研究中,中心与边缘的界限并不那么截然分明,边缘往往可以转化为中心。
第三,关于古代文学研究的方法与范式。
学术研究的发展水平,既表现为具体研究结论的发现与创新,也表现为研究方法与范式的突破与提升。咸晓婷(浙江大学)认为,咸阳高中招生,文学文本的内蕴与可能性是无穷的,不同的时代、不同的地域、不同的研究者,可以生出各种不同的阐释方式与研究方式。如何自主创造具有一定的理论适用性的文学研究范式,推动文学研究的实质性进展,是未来的古代文学研究者需要思考的问题。
***校长姚纪理在详细介绍我校师资力量和教育教学管理等基本做法以及去年***、中考喜人成绩的基础上,***就我校独特的“楚氏教学管控法”和“楚氏学生个性成长管控逆转法”进行了说明。
接着,家长们参观了校园,观看了28名教师、2名党员、11名学习成绩者、13名学生干部以及5位“星级班主任”,
6位”校级教学能手”,40多名成绩优异学生等荣登光荣榜的展板。很好的向家长们展示了我校校容校貌,使家长感受到了教学管理等方面的明显变化,观看结束时,有的家长甚至发出感慨:“百灵学校***的育人理念、完善的教师提升体系,兢兢业业的教师团队和精干***的***团队,咸阳高中招生报名,我相信我的孩子一定会在百灵破茧成蝶,达成理想!”
践行“务实”思想,助力师生成长 ——我校举行教学研讨工作交流会
***后,姚校长特别强调指出:学科建设方向是为学生考试和参与社会生活做准备,咸阳高中招生条件,此次教学研讨工作交流会达到了推动教师互相学习,咸阳高中招生学校,共同提高,为进一步提高我校教育教学质量而努力的目的,对全体教
师的自我规范、自觉提升教育教学水平具有重大意义,必将推动我校教学质量在新学年迈上新的台阶。
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