科学的学习政治
预习的方法。在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找***、难点），分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺平了道路，形成期待老师解析的心理定势：这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。针对政治教材的特点，在预习时可带着问题思考，问题从哪里来，可从“三题”切入，即从课题、节题、框题切入，将课题、节题、框题前面加上“为什么说”、“如何理解”、“怎么样”、“什么是”等疑问代词，变陈述句为疑问句，口碑好的初中政治辅导班，问题就产生了。二是从基本概念切入问题，牧野区初中政治辅导，如初三政治第七课中什么叫依法治国？为什么要依法治国？怎样才能依法治国？三是从基本原理、基本观点切入问题。可以这样问自己：这个观点的依据是什么？在现实生活中有什么表现？它对我们的工作、学习、生活、实践有什么指导意义？在现实生活中，哪些表现又是违背了这一原理？如果违背了这一原理会导致什么后果？我们应该怎么办？如初三“实施可持续发展战略”一框题，初中政治辅导班多少钱，我们就可这样去问。四是从基本事实切入问题，我们可以从教材中列举的正反事例入手，也可从老师创设的教学情境入手，思考这件事说明了什么？我们身边有类似的事例吗？应如何认识和着手解决？
历史记忆方法：
浓缩”记忆法
“浓缩”记忆法，即把一些繁杂的内容进行概括、浓缩，提炼成几个要点，初中政治辅导班价格，使学生能提纲挈领地掌握其***。而如果将要点扩展，又能呈现出历史内容的原貌。
例一，一次世界***，可“浓缩”成如下要点;
背景：在重新瓜分世界的斗争中所形成的两大军事集团，疯狂扩军备战，加剧***危机
时间：1914～1918年。
经过：
(1)三条战线。即：东线、西线、南线。
(2)五***役。即：马恩河战役、马祖尔湖战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰***。
性质和后果：是掠夺性的、非正义的***。它给交战国人民带来深重的灾难;出现了—苏联。
例二，美国******的发展线索，主要抓住六点：
(1)爆发：来克星顿枪声
(2)建军：第二届“大 陆会议”决定成立大陆的军
(3)建国：《***宣言》发表
(4)转折：萨拉托加大捷
(5)胜利：约克 镇英军投降
(6)和约：英美签订和约
历史记忆方法：
归类记忆法
整理、归类历史知识，可使知识条理化、系统化，不仅便于记忆，而且还能培养归纳能力。例如，中国古代史讲完之后，可把内容按***集权制度、社会经济发展、赋税制度的演变、土地制度的发展 、科技文化的发展、民族关系、对外关系、农民起义和***等进行归类。
再如，中国古代文化史内容，又可按天文学、***、农学、科技著作、绘画作品等线索归类。通过归类，对学生巩固知识能起到事半功倍的作用。
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