不知不觉，时光又走到了六月，校园内，绿意盎然，却又弥漫着些许不舍和留恋。又是一年毕业季，又到学子新征程！带着对母校的不舍之情，带着老师的殷殷嘱托，带着对未来的期许，高三学子们离开了相伴相守的校园。
有人说，大学是梦想者的天堂，是无梦者的温床。也许，众生都有自己的生活轨迹与法则。成功与否，也都收拾行李，也收拾着心情；带走梦想，带走青涩，擦抹自己的足迹与回忆，在明天，继续谱写自己的剧本。
时间管理从本质上来说是个人管理，往大里说是一种人生规划，所以无须赘言其重要性。就学生而言尤其是高三学生，重要的是时间管理的策略。
高三学生复习到目前阶段，***容易出现的心理问题主要有学业压力 、生涯规划和人际关系3个。在学业压力方面，“这表现在两个方面，第1种是学生出现学习高原期。很多学生感觉自己非常努力地复习了，但是成绩还是上不去或者出现更多的问题 。”另一种表现是，学生认为***快来了，可以让自己放松一下了。“ 过松和过紧都是***情绪的外显”。
学业压力会在平时的一些细节中表现出来。“谈各种万一，万一考不好怎么办、万一我考试忘记带笔了或者忘记填准考证。学生或多或少都会有这种心态，有的能够自我调节，而有的则不能。还有的表现在短时间内转换穿衣风格、发型，或者性格上有短暂的变化等”。
很多学生的目标意识很模糊，也就是对生涯没有一个规划。学生知道要***，但是不知道***之后做什么。“***并不是一个终点，而是继续往下走的一个结点。由于规划意识弱，学生在高中阶段的弹性不足，就好像弹簧拉得没有弹性了”。
很多学生的目标意识很模糊，也就是对生涯没有一个规划。学生知道要***，但是不知道***之后做什么。“***并不是一个终点，而是继续往下走的一个结点。由于规划意识弱，学生在高中阶段的弹性不足，就好像弹簧拉得没有弹性了”。
学业压力会在平时的一些细节中表现出来。“谈各种万一，万一考不好怎么办、万一我考试忘记带笔了或者忘记填准考证。学生或多或少都会有这种心态，有的能够自我调节，而有的则不能。还有的表现在短时间内转换穿衣风格、发型，或者性格上有短暂的变化等”。
关爱学生要抓好几个关键点：一是学生刚进班时，部分学生初来乍到，人***不熟，一时很不适应，思想上很容易产生波动；二是学生生病时；三是刚考完试时，有些同学考试成绩不理想，萎靡不振，需要及时疏导释压；三是家庭有矛盾时，有很多家长推诿责任，把孩子当皮球踢来踢去，孩子痛哭、甚至脑退学。