校园广播系统方案,小学、中学、大学校园广播系统方案设计
一、小学校园广播系统方案的建设
需求分析:上下课自动音乐铃、广播体操、眼保健操自动播放,广播通知、广播找人、校园区公共区播送校园广播节目。
建设意见:选用经济、稳定的自动定压广播,对于小学来讲只需要播放一套节目,选用定压广播就可以满足要求。另外,一般小学校园面积都不会很大,布广播线相对也比较简单。对于音乐铃声,在前端增加一台MP3智能播放器(可存贮30分钟左右的音乐)实现铃声,眼操、广播操自动定时播放、自动控制功放开关机。该系统功能和音质都可以满足校园公共广播的要求。当然,如果有条件的小学还可以做功能更强大性能更好的天玛IP网络广播系统。
二、中学校园IP网络广播系统方案的建设
需求分析:中学一般都是三到六个年级,不但要求具有音乐铃和常规校园广播的功能,还要求用于外语听力教学和考试,并要实现不同年级可以同时播放不同的节目,在功能上也必须是点对点可寻址控制,方便个别班级训练考试使用。因用于外语听力训练和考试,广播的音质要求也相对较高,特别是中高频部分,人声语音要求清晰、宏厚,无背景噪声。条件较好的学校教室内已经安装了投影机,使用多媒体网络终端和笔记本授课,这就要求教室音箱还应具有现场扩声功能,并可实现本地收听选择、音量控制等功能。
中学校园IP网络广播系统拓扑图
建设意见:鉴于上述使用要求,建议采用IP网络广播方案,
优势如下:点对点广播播放功能
每个教室安装一套壁挂式终端,每个教室可以单独播放本地的音源,各个教室之间互不干扰。
网络广播
将外接音频(CD、收音机、话筒等)信号接入采播工作站实时压缩成高音质数据流,通过校园网络发送广播数据,传送到安装在不同教室的数字广播网络终端再通过自带的内置功放模块连接音箱进行播放,IP网络广播系统具有实时点播功能。
领导网上讲话(直播)
系统支持各级领导网上讲话,领导无需到专门的广播中心,只需要通过办公电脑,便可使用麦克风对全校或对权限范围内任何一个年级、班级、教师办公室进行远程寻呼、开会、讲课等。
背景音乐播放
不同分区的网络适配器,通过系统软件设置,可以实现无人值守、设定不同分区播放不同音乐。如:可通过系统设置实现不同时间播放不同的上下课音乐打铃,让学生在课间不同的区域听到轻松的音乐,不仅可以放松紧张的情绪,并可陶冶情操,使学生德、智、体全面发展,大大丰富学生校园文化生活。
多音源播放
学校可根据实际需要对指定区域同时播放不同的音乐或广播通知,比如同一时间,在教学区播放眼保键操,在运动场区域播放广播体操,在相应教室播放英语听力测试等,可以灵活设置要播放的区域。
教室音频扩音
网络语音终端提供音频输入功能。在网络中断或者没有广播信号的时候,可以通过教室电脑的音频输出信号接入教室的网络语音终端,经过扩音播出。
三、大学校园广播系统方案的建设
由于校园面积比较大,广播设计范围涉及到单元比较多,同时通过业主了解到,校园广播系统要在能够与校园其他系统兼容,利用校园网络进行传输;组成一套数字化、智能化的校园信息系统,作为现代化校园,整个校园数字化教学系统具有信息数字化、网络化、共享化等特点,数字化校园网络为基础,利用先进的信息化手段和工具,实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到活动(包括教、学、管理、服务、办公等)的数字化,在传统校园的基础上,构建一个数字空间,拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统校园的效率,扩展传统校园的功能,最终实现教育过程的全面数字化,从而提高教学质量、科研和管理水平。为此在设计校园广播时,我们对比各种解决方案,最后选择我们用数字IP网络广播系统进行设计广播;设计一套基于校园网络传输的全数字网络广播系统;为什么要选择数字IP网络广播系统,数字网络广播系统有那方面的使用优势,这些本次设计的重要说明的一点,为此我们对数字IP网络广播系统与传统广播系统进行分析;
传统的广播,普遍采用音频或调频方式。音频广播受到电压、功率、阻抗等因素影响,传输距离短,频率低,容易受干扰,系统扩展性差。调频广播在调制解调中引入噪声,设备老化、频点偏移也会导致信号失真。基于音频和调频传输的可控制的智能广播,受传输方式的限制,也只能以分区、分组的方式实现控制。缺乏独立的节目源,导致广播功能不能满足个性化的应用需求。IP网络广播解决了传统广播系统存在的传输距离短,音质不佳,维护管理复杂,互动性能差等问题。
数字IP网络广播系统采用当今世界广泛使用的TCP/IP网络技术,将音频信号以IP包协议形式在局域网和广域网上进行传送,彻底解决了传统广播系统存在的音质不佳,维护管理复杂,互动性能差等问题。该系统设备使用简单,安装扩展方便――只需将数字广播终端接入计算机网络即可构成功能强大的数字化广播系统。
功能方面:可独立控制每个终端播放不同的声音。不仅能够完全实现传统广播系统的基本功能,如定时打铃、分区播放、喊操、消防报警等基本要求,而且还具备音频自由点播、教师安排节目播放等功能;
传输方面:音频传输距离无限延伸,轻松实现分校区广播和领导校外远程广播。即使远在国外,声音也能清晰流畅,犹如现场亲听。非传统模拟广播系统所企及,具有绝对优势;
音质方面:达到立体声和CD级,适合于教室里的日常外语听力训练,每个发音都可以清晰可辨。特别是应用在中考、高考、大学、四六、级听力播放中,可以有效提高学生听力部分成绩,不再为含混不清的声音所困扰。
节目播放方面:各个区域要求能同时播放不同的节目,采用传统广播系统很难满足实际使用需要,IP网络广播系统内置强大的服务器,服务器可以存储上万首歌曲,可满足至少上千套节目同时播放;
职教中心校园广播系统方案设备清单(案例)
一、基本需求
根据学校实际情况及使用需要,本次招标要求必须以TCP/IP交换网络为核心,采用基于IP的节点设备;为保证系统充分稳定,除广播中心外,所有终端节点必须采用纯硬件节点,根据各个终端对使用的要求不同,校长办、领导办、办公室、操场等重要管理点采用双向节点,既可以接受主机房的音频节目,也能向权限范围内的班级或者区域发送音频;教室、办公室采用标准节点,方便广播室的管理;其他公共区域采用受控节点;考虑到校园网络规模的不断发展,要求每个网络节点必须支持跨网关使用。[)能随时相互兼容成一套系统或者各自独立使用,不需要更改任何布线。
广播系统方案应具备以下技术特点:
1.传输:系统采用成熟可靠的以太网进行传输。
2.用标准协议:TCP/IP、RTP、ICMP、UDP,确保系统的稳定性。
3.交互式信息传递:为确保整个系统信息传递的准确性、稳定性,任何一个双向音频节点可以进行音频远程发送,即在紧急情况下双向节点可以向其他任何节点发送音频信息,如双向节点之间音频对送(对讲),双向节点往单向音频节点发送音频。
4.技术标准:整个广播系统所有节点采用嵌入式操作系统,防止病毒及其网络干扰,确保系统的使用安全。
5.架构:整个校园广播的架构是对等的标准网络架构,即:没有关键点。每个节点为一个独立的小广播系统,在使用时互不干扰,而且任何一个广播节点的装卸、故障都不会影响系统其他的节点的使用,包括主机节点出现故障,整个系统都能照常运行。方便系统的使用、维护。
6.系统:任何一个广播节点端即为一个标准的小广播系统。通过校园以太网联接即成为一个大型的校园级别的大广播系统。为保证操作的稳定性,所有的终端节点除能受主机或者其他相关领导远程控制外,还可以本地采用手动进行播放。
7.广播室能对所有节点设备进行实时监测。任何一个节点设备的上线、下线都能在主机房一目了然,并能通过主机查看每个设备上、下线的历史记录。方便系统的维护。
8.可扩展性:系统的扩展不需要更改现有设备及其线路,只需在需要的信息点增加节点即可;
9.良好的兼容性:系统支持WINDOWS支持的所有音频格式,包括:mp3、wav、wma、mpeg4、avi、asf等;压缩格式支持wmv、mpeg4、acelp、wma、mp3等;
10.数字均衡:根据实际需要,可远程对系统内任何节点或者区域实现实时调音。
广播系统应具备的功能:
功能架构:为保证系统充分稳定,除广播中心外,所有终端节点均采用纯硬件节点,根据各个终端对使用的要求不同,校长办、领导办、办公室、操场等重要管理点采用双向节点,既可以接受主机房的音频1
校园广播系统设备江宁职教中心校园广播系统设备清单
节目,也能向权限范围内的班级或者区域发送音频;教室等其他功能型区域采用标准节点,方便广播室的管理;
a.广播功能:
定时定点:系统中的软件可以在指定的时间,指定的地点播放;
领导控制广播:领导可以在自己的办公室(软件)或者有双向节点的功能房,对系统中的任意节
点或节点组进行广播,寻呼.找人;
无人值守:服务器支持定时开关机,定时定点播放语音,无需专业人员操控
全区、分组、单点广播:单个节点对应单个功能房(区),单个节点可以任意组合成分区或独自
为分区,可以在任意一个双向节点对系统中的其它节点进行全区、分组、单点的语音广播
b.管理功能:
领导实时监听:领导在自己的办公室可以实时监听和控制任意广播内容;
设备监测:系统提供实时监测、监控设备的功能,系统管理人员可以随时查看系统的工作情况;无人值守:系统支持定时开、关机,定时播放语音节目。(]
远程:(跨网关)在有网络的地方,无论距离的远近,管理人员都可以随时管理系统
c.通讯的功能:
主机与终端双向寻呼:主机和终端节点可以在权限的允许下随时互相寻呼;
终端与终端双向寻呼:终端节点和终端节点可以在权限的允许下随时互相寻呼;
d.应急功能:
在主机出现故障的情况下,可通过任何双向终端向其他网络节点(主机和终端)发送音频信号。防止普通音频系统因主机不能工作而整套系统瘫痪。
广播主机房的功能:
1.一台主机能同时播放出20路音频节目供每个终端节点选用。(能同时外接4路音源,并将4路音源实时数字化;内置16路文件音源;)
2.可将各种学校歌曲、外语听力节目、广播讲话、校内通知、会议录音、语音教学及所有需要的节目通过计算机声卡直接应用本套软件的存录功能进行录制。
3.可实现在当天节目播出时提前自动开机功能(由广播系统主机控制播放微机)进入播放状态,执行所需播放的广播程序。当全天广播播放内容结束后微机自动关机,实现真正的无人管置。
4.可实现自动广播音乐打铃,拥有30余种优美的音乐铃声,用户可根据自身需要进行选择,上下课不同类型的铃声,改变淘汰校方原的刺耳噪声电铃,增添校园文化气氛,让学生及老师们课余时间拥有一个放松、休闲活跃的氛围。
校园广播系统设备清单
深圳市西邦源科技有限公司 |
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校园IP网络广播系统 |
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序号 |
产品名称 |
商标 |
产品型号 |
产品功能简介 |
数量 |
单位 |
机房中心设备【安装在机房中心】 |
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1 |
IP网络广播系统控制中心 |
XBPA |
XBPA-7000B |
. IP网络数字广播服务器软件的运行载体,是广播系统的控制中心。 |
2 |
套 |
2 |
听力考试CD播放器 |
XBPA |
XBPA-6003 |
高级铝面板,采用先进的钛金抛光工艺;带遥控器操作,实现循环播放。 |
2 |
套 |
3 |
音频卡带播放器 |
XBPA |
XBPA-6009 |
具有连续循环和单循环双重放音方式; |
2 |
套 |
4 |
互联网/局域网校时器 |
XBPA |
XBPA-7000T |
支持WINDOWS9X/NT/XP/2000/2003/2008/WINDOWS7/vista、LINUX、UNIX、SUN SOLARIS、IBM AIX、HP-UX等操作系统及支持NTP协议的路由器、交换机、DVR、NVR、智能控制器等网络设备。 |
2 |
套 |
5 |
IP网络广播客户端软件(配套加密狗) |
XBPA |
XBPA-5000S |
产品用途 |
2 |
套 |
6 |
IP网络音频采集播放器 |
XBPA |
XBPA-5600A |
产品用途 |
1 |
套 |
7 |
七寸触摸屏IP网络广播对讲话筒 |
XBPA |
XBPA-5900B |
产品用途 |
2 |
台 |
8 |
教室部分 |
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9 |
P网络广播壁挂终端(带点播) |
XBPA |
XBPA-7100 |
l采用固定静态的IP地址,当网络发生改变时地址不会丢失 |
420 |
套 |
10 |
广播壁挂音箱 |
XBPA |
XBPA-02B |
输 入: 8欧姆 |
410 |
套 |