托福哪里好-昆山托福-维克利(查看)

雅思阅读部分分值很高，但如果遇到瓶颈是非常难以突破的，很多考生在阅读这个方面浪费了大量的时间，维克利给您讲解下雅思阅读提高方法，希望大家能够理解之后幻化成自己真正的能力。

　　1. 拿到题目，扫视全篇整体长度、结构，看题目类型(30秒)。

　　2. 读题目，托福培训哪家好，并进行圈点。如果有heading题，则优先做它，对***有帮助。没有的话，按顺序来，圈出疑问词，看问的是什么，然后画出核心词，也就是他说的是什么，别的都不重要。

　　3. 带着问题扫文章(不能读，没时间)，找到***点，也就是题眼，找到以后精读这句话，找答案。找不到答案或者很模糊的话，读上下句，托福培训，读两句的关系，读态度词：but 、however、moreover、yet、that is to say……，尤其是转折、递进、比较级要读。很多考生都反映自己的雅思阅读时间不够用，其实就是这方面出了问题。

　　三种题的阅读思路

　　1. 有Heading对应题：先做Heading题用Heading主题***，再做其他。

　　2. 没有Heading题，有些填空、选择、判断的，按顺序做！

　　3. 题目不是按顺序出的，比如先是一组判断T/F/NG，再是3个选择，然后是填图，没顺序。这种题也有，需要用一种叫做“平行阅读法”，简单的说，就是把题目都看了，在一段中可能有3题，题号是1、5、9，那么一网打尽，做下一段……

　　除了以上提到的这些方法外，大家平时还应该注意多多积累词汇，多做点雅思阅读练习题，一直保持手感。

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名词

名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (mon Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是1类人或东西或是1个抽象概念的名词， 如：book，sadness等。普通名词又可分为下面4类：

1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。

2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。

3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。

4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。

个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词1般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。

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用词是否得体，符合表达习惯

举一个比较好理解的例子，比如说在口语考试之前的ID check环节里面，一般都会和考官寒暄一番，虽然不计分，但考官也会有相应的主观判断，所以很多考生的表现都会影响到考官！同学们很多时候打招呼都用Nice to meet you，但是有时候单词背多了，想要秀一下自己的词汇量，蹦出一句joyful to meet you。虽然说，表达的意思的确是“见到你很高兴”，但是joyful to meet you这样的表达根本不符合歪果仁的习惯，这样就弄巧成拙啦！

用词是否丰富得当，能够使用到同义词转换来表达观点?

考生背单词是否背到点上，在这里就可以看出来。同学们看到一个雅思单词的时候，可以通过联想记忆法，托福哪里好，思考一下和这个单词意思相近的单词有哪些，用法有什么不一样，然后通过这种形式来比较记忆单词，背诵的时候就会更有效果了。

是否能分清近义词之间的细微差别?

其实很多同学在备考雅思的过程中，头脑还是处于中式思维的习惯，尤其是一些口语基础比较薄弱的烤鸭更容易犯这种错误：只要觉得意思一样或者相近，就可以直接相互套用了。虽然很多单词看似意思一样，但由于词性或用法不同，所以使用起来也不能够一概而论。比如说：too、also、as well、either、neither等，虽然说都是表达“也”的意思，但使用的时候却不能相互套用！

是否能分清形容词和副词用法上的区别?

很多同学在背单词的时候，昆山托福，很少去在意单词的词性，而仅仅通过单词的意思来判断其用法。其实单词的词性也是判断用法的关键因素，如果你想要把该单词用在合适的地方，那还是赶快来了解一下它的词性！