德雷克四岁那年初次展露了音乐天赋。有一天，当他听到一名邻家女孩在弹钢琴，便挣脱父母的怀抱直奔而去。随后，儿童***怎么干预，他二话不说就将钢琴前的小女孩一把推开，独自在琴凳上弹奏起来。据德雷克后来的恩师、音乐心理学家奥克利福特回忆：“帕拉维奇尼拥有非凡才能，他弹琴时手脚并用，***，甚至鼻子和肘部一起帮忙。他显然从未学过弹钢琴，轻微***的症状，但却将整首音乐剧《贝隆夫人》的主题曲《阿根廷，别为我哭泣》弹了出来。
为了孩子能够身体健康发展。那么，怎么治的疗***呢?一、游戏疗法：游戏疗法是一种心理治的疗方式。在***儿童无法使用语言表达及理解事物的情况下，病童可以参与游戏以取代语言，运用肢体表达心理状况，以游戏作为有效的沟通方法。二、声调、声速练习：一些***儿童虽然有语言但在声调、声速方面存在很多的问题。如声调过高或过低如声速过快或过慢等可以通过音乐治的疗来改善。
当前，已有的研究还说法不一，未有定论。基本上形成的共识是：***患者表现出的广泛性发展障碍，主要是由脑生物学的因素导致的；造成脑生物学改变的原因，什么是***，可以从***生物学、***心理学和生态学等几方面加以分析。***则从辨证的角度对此进行了探讨，并以此建立了***儿童***的基础。***的***生物学原因，可能是遗传学因素、***因素、生化因素、孕产期因素等。
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