不知道各位是否已进入初级会计资格的学习步伐，不要想着距离明年5月份还早，得到书本后还凉在一旁。该开始学习的节奏还得开始。不管你是零基础还是之前有过相关的工作经历，或者已经有了从业证，我们都是从零开始。初级会计实章，很明显是对会计的概述，不要小瞧这一章都是杂碎的东西，如果一章学习不牢靠，会计实务培训班，对今后学习后面就非常吃力哦。
一、会计概念
1、会计的定义
2、会计的特征
二、会计职能
1、基本职能（包括：核算、监督；其中核算为***基本职能）
核算职能：会计的核算职能是会计的首要职能。
2、监督职能四个环节：（确认、计量、记录、报告）
核算与监督的关系：核算是监督的基础，会计实务课程学习培训，监督是核算的质量保障。
三、拓展职能：（预测经济前景、参与经济决策、评价经济业绩）
四、会计目标：向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息。
财务报告使用者包括：***人、***人、***及有关部门、社会公众等。
***落榜生的选择和出路
高g考落榜并不可怕，正所谓360行，泉州会计实务，行行出状元。在机遇与挑战并存的年代，不上大学的高中生只有紧抓机遇，会计实务课程培训学校，选择好正确的发展方向，才能开启成功的大门，闯出一片广阔天地。 高g考难改命运，技术却能成就人生。高g考的光环逐渐散去，学技术成了更多高中的成才之选。众多未能上大学的高中生在技术的武z装下，成功扭转了命运改变了人生。如在上元会计拿到会计z证的小陈，高中毕业选择了学习吃香的会计技术，在学有所成后凭借着扎实的本领，成了其所在单位的技术“黑马”，工作不到一年便升职为会计主管，拥有着不可限量的发展前途。
五、基本假设
1、会计主体（***主体可以是会计主体，但会计主体不一定是法人）
2、持续经营
3、会计分期（分年度、中期。其中中期包括半年度、季度、月度）
4、***计量
会计主体
（1）空间范围，即会计核算和监督的特定单位或***；
（2）将特定主体的经济活动与该主体所有者、职工个人、与其他单位的的经济活动区别对待；
（3）会计主体与***主体（法人）并非是对等的概念，法人可作为会计主体，但会计主体不一定是法人
持续经营
会计核算上所使用的一系列会计处理原则、会计处理方法都是建立在会计主体持续经营的前提下
会计分期
（1）会计期间分为年度和中期；中期是指短于一个完整的会计年度的报告期间；
（2）会计期间分为年度、半年度、季度和月度。年度、半年度、季度和月度均按公历起讫日期确定；
（3）由于会计分期，才产生了当期与其他期间的差别，从而形成了权责发生制和收付实现制的区别
***计量
（1）我国的会计核算应以为记账本位币；
（2）业务收支以外币为主的企业，也可以选择某种外币作为记账本位币，但编制的财务会计报告应当折算为反映；
（3）在境外设立的中国企业向国内报送的财务会计报告，应当折算为
六、会计基础
1、权责发生制（本期***一定是本期的费用，属于本期的费用，可能付了也可能未付）
2、收付实现制（适用范围）
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