哪些员工需要做拓展训练？
1、位居高职，长期紧张工作，思维陷入某种惯性模式的管理者
拓展训练寓教于乐，为学习者提供轻松、自然的学习氛围，并设置了更有挑战、富***同时充满趣味的任务，这对于这些管理者调整甚至重建自身的知识结构，使得思维重新高速运转，擦出新的火花，都有着很大的帮助。
2、刚刚进入新单位、刚走上社会的毕业生，或是平时在工作中总不能将自己的知识很好地运用到实践中去的人。
拓展训练讲究团队精神，提倡共享。对于刚到新单位的新人来说，有亲和力的团队能让他们获得自信并增强沟通协调能力;而对于那些不能"学以致用"的人来说，团队相互交流的讨论、分享，不仅可以丰富和更新自身的知识结构，还有助于培养他们***思考问题的能力，这些对于启发他们如何挖掘自身潜力，发挥自己优势，有着积极的作用。
3、凝聚力缺失、员工情绪萎靡的时候
员工工作时间长了免不了有惰性，甚至有私心，原先的热情会随时间推移慢慢消退;林子大了什么鸟都有，大家免不了也就有摩擦，有意见，有牢骚，而在一成不变的环境里，靠固有的沟通方式恐怕很难解决这些问题;而且，当员工看不到企业前途、个人前途，感受不到团队温暖的时候，就会有跳槽离职的行为发生。
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通过红色教育参观收获很多，听到了各位革命烈士的光荣事迹。红安的革命精神一直在鼓舞着我们，学习革命精神，就是要联系工作实际，用这种精神激励我们，把老区精神转化为科学发展的强大精神动力，成为我们的政治优势和宝贵的精神财富，激励我们坚定走中国特色道路，永远向前。要不忘革命历史，把握时代机遇，开创江岸新篇章。
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井冈山的“体验式”教学，实现了培训方式的大转变，从“讲授式”向“体验式”转变，它能够有效地调动学员的积极性，使得学员在体验中“消化”，在“消化”中补充“营养”，真正实现活学活用。“体验式”教学是***干部凭借直观的感受去再认识、再发现、再创造的过程，通过这种学习方式，能够促使学员运用自己的脑髓，拿出眼光，打开心灵，自主质疑，自主发表见解，在老师的帮助下去***地感知、学习、理解、提高，真正把书本知识变成自身的精神财富，再通过主观的努力，实现对外在世界与自我的超越，充分发挥了学员的主观能动性。
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