小学英语教学方法
1、导入法：包括直接导入，包头口才培训，游戏导入，情境导入，多媒体教学，故事导入，歌曲导入，悬念导入，对比导入。??????
2、交际法：是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。其目的是为了让学生能运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和地位，考虑到所涉及的题目和情景，从而能恰如其分地运用语言。??????
3、游戏教学法：用游戏形式复习单词、句型，练习新语言点，使学生寓学于乐，少儿口才培训学校，在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。游戏要求简短易行，有趣味，而且要与本课教学内容紧密相关。??????
4、情景教学法：情景是教师创设或模拟的生活场景，应具有真实、生动、实用的特点，便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流。这种练习方法，有接近生活的交际功能，而且能变单调、机械的句型操练为活泼、生动的交际性练习。??????
5、动作教学法：在低年级英语教学中，用具体形象的手势、动作来辅助英语学习，激发学生学习兴趣，提高学习效果。??????
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美术类、音乐类、编导类***投档规则
报考美术类、音乐类、编导类本科***考生，青少年口才培训，须全区相应类别***统考成绩本科合格（报考只承认本校***考试成绩的高校的考生还必须相应校考成绩合格）、文化考试成绩（含照顾分，下同）达到我区对应艺术类本科低控制分数线，口才培训，按所报志愿顺序，全部投招生院校。
报考美术类、音乐类、编导类专科***的考生，须全区对应类别***统考高职（专科）或本科成绩合格、文化考试成绩达到我区对应类别专科低控制分数线，按所报志愿顺序，按文化课成绩从高分到低分排序按投档比例投档。
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培训方式由“承袭式”向“创新式”转变
自古以来，教育培训的基本功能是传授先人文化遗产，培养为现实服务的合格人才。传统的培养人才的方式已难以适应多变的环境，现代教育培训需要超前性，其目标不仅仅是培养现实人才，还要培养未来人才，学习方式要由“承袭式”向“创新式”转变。
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包头口才培训-江晨教育-青少年口才培训由内蒙古江晨教育咨询有限责任公司提供。内蒙古江晨教育咨询有限责任公司（）是从事“教育信息咨询服务,教育文化活动策划与交流”的企业，公司秉承“诚信经营，用心服务”的理念，为您提供优质的产品和服务。欢迎来电咨询！联系人：王芳。
