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　3 自制教学沙盘，突破教学难点

　　由于沙盘模型具有直观、形象、生动等优点，因此其在高中地理教学应用中可以有效地激发学生学习地理知识的求知欲和兴趣，使学生可以不再畏惧这门繁杂、抽象的学科。同时，借助沙盘模型的合理运用来使学生逐步养成空间构造观念，提升学生的空间想象力、思维能力以及图像分析能力。另外，沙盘模型在高中地理教学中的运用也是顺应素质教育的具体体现，彻底打破了传统地理教学模式的束缚，化繁杂的教学知识为生动形象的地理学习。沙盘模型作为高中地理教师教学的一个辅助教学工具，可以大大减轻教师教学的负担，缩短课堂教学时间，并且由于其成本要比多媒体教学低得多，还可以节省教学经费，因此，沙盘模型在高中地理教学中的应用具有重要的意义。

　2 转变教学观念，扎实理论基础

　　在过去的高中地理教学过程中，地理教师大都采用板书 口述的教学方式，学生只需要在课堂下面认真听讲、做笔记即可。随着学校教育水平的提高和教育投入的逐渐增大，多媒体教学在当前的高中地理教学中已经被逐步推广和应用，3d模型沙盘，节省了教师板书地理知识的时间。同时，学生也不必在课堂下按照教师的板书和讲解而奋笔疾书，只需要拷贝教师的地理授课课件，模型沙盘价格，即可在课下随时进行观看和复习。

　5 结语

　　总之，沙盘模型在高中地理教学中的运用能够有效地激发学生学习地理知识的兴趣，青山沙盘模型，使学生可以直观地观察和了解相关的地理知识和概念，深化对于所学知识的理解和认识，增强知识的记忆，沙盘模型底座，优化地理课堂教学效果。因此，在开展地理课堂教学过程中，教师必须要结合学生的实际情况来合理运用沙盘模型，从而确保教学的顺利开展。