总之，在小学中实现自制体育器材的过程中首先要加强自制体育器材***问题的思考，同时能够在自制体育器材的过程中体现自制的意义，能够帮助学生在动手制作过程中培养多种能力才是关键。
体育器材的使用
1 、体育教师要爱护器材，要教育学生爱护器材。
2 、器材整齐要常排列。器材室内保持清洁干燥。
3 、对不经常使用的器材要做到一月一大查，一周一小查，严防器材丢失和受潮。
4 、使用器材时，体育教师负责安排，严禁拖、拉、扔，注意减少器材的磨损，延长器材的使用寿命。
5 、器材用完后，体育教师负责将器材放回原处排列整齐，不准乱扔乱放。
6 、对已损坏的器材要报明情况，做到及时修补。对消耗快的器材（如球类），要及时与学校***商量研究增补添置。
7 、被用的器材，如有损坏，根据情况酌情赔偿。
8 、体育教师要按值日表定期对体育器材进行清查。
9 、对违反制度的的任何人，不论老师、学生，都按制度追究其责任