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成年人主要是时间上不多,心态上不稳。那么我们可以尽量在学习的时候,安排在空闲的业余时间,零碎的、碎片化时间可以用来欣赏字帖,学习理论知识。
另外在心态上一定要坚持,要稳住自己的心态,不要忙着想一口吃成大胖子。切记急功近利。
那么一旦我们在时间上和精力上分配充足了之后,我们下一步就可以考虑如何掌握有效的书法学习技巧,然后学习书法了。
工具性
首先,学习书法是如何运用工具的艺术,所以,工具性首先是我们学习书法必须认识到的一点。
工具的选择其实有很多,尤其是毛笔的工具选择,有各种材质和各种种类的。毛笔无疑是我们所有工具中必须选择而且非常重要的一点。
出了毛笔的选择之外,对于纸张的选择、对于墨汁的挑选以及其他辅助性工具的选择都是比较重要的。
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教学建议与要求。
1.合理安排书法教育的教学时间。义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中,小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。
2. 注重培养学生的书法基本功。临摹是书法学习的基本方式,临摹过程包括读帖、摹帖、临写、比对、调整等阶段。在临写的初始阶段,要充分发挥习字格在读帖和临写过程中的重要作用,引导学生观察范字的笔画、部件位置和比例关系。在临摹的过程中,养成读帖的习惯,形成“意在笔先”的意识。学生用毛笔临摹楷书经典碑帖,力求准确。部分书写水平较高的学生可尝试较准确的背临。
3.重视养成良好的书写习惯和态度。在书法教学过程中,尤其是学习的初始阶段,教师要对学生的书写态度、书写姿势、书写用具的使用和保持书写环境整洁进行指导,严格要求。
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五代时.装裱技艺进一步发展。到了北宋,宋微宗设立画院,装裱家列人官职,成为文思院六种待诏之一。在皇家的倡导下,书画家、装裱家精心探究的基础上,终于形成了的“宣和裱”的格式。这也标志着我国书画装裱技艺开始传人民间。特别在明、清五百年间,装裱技艺成为专门行业.在苏州、扬州、北京、上海、湖南、湖北、开封等地先后出现了许多驰名中外的书画装裱店铺。
书画卷,包括卷轴,卷布,所述卷布的一端固定卷轴,所述卷布的另一端固定有撑杆,所述撑杆下侧面设有台阶面,台阶面处竖直向上开有固定槽,所述卷布的边沿夹于固定槽内并通过封胶进行固封。
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