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台湾校服

台湾受日本殖民统治时间较长，在一定程度上会受日本文化方面的影响，在校服款式上只能说是接近，但具体的每个学校的校服并不一样。

全台湾高中职共有471所，所有学校都有自己的西装校服与运动服校服，而且也有分长袖跟短袖，依季节换穿。运动服则依情况规定换穿。

台湾的高中高职学校有日间部跟夜间部学生，夜间部学生同样也要穿校服到校上课，有些学校为了区别日夜学生， 会将校服的颜色或款式设计的不一样， 所以一间学校可能会有两种不一样的校服。台湾并没有特别规定， 这些校服都是由各校自行设计的， 各学校为了突显自己学校的风格，都会很用心的设计校服， 有些学校更让学生自己设计校服，让学生们发挥创造力， 例如，每2-3年举办校服设计比赛，然后将所有作品由全校学生表决， 选作品再给校服工厂量产。

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校服可以减轻家长对学生服装上的投入。现在社会没有专门为中、小学生制作服装很得体的服装，特别像我们中学生，从15、16岁到17、18岁这个年龄段，在市场上就买不到合适的服装，而根据他们的身材、他们的需求，弥勒小学校服，作为商业行为很少有人来关注这个群体。家长单独到服装市场选购，有些学生就会对家长提出不符合学生身份的奢侈要求，学生之间的攀比，会加大一些家境尚不富裕的学生家长的经济负担。一些没有经验的家长，还可能被遭遇商业欺诈。

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学生，是在学校里从事学习活动的人，弥勒小学校服批发，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在，弥勒小学校服定制，学生穿统一校服，在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。这是学生穿统一孝服实质意义所在。

学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，弥勒小学校服价格，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。

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